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批评谴责，都是爱
好多人认为，夸赞与表扬是对自己的肯定，让人有一种温暖，一种喜悦。却不知，批评谴责，也是爱。
闲暇中，我在电视上，观看一个舞蹈选拔比赛的节目。
其中，有一位曾经创
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批评谴责，都是爱
好多人认为，夸赞与表扬是对自己的肯定，让人有一种温暖，一种喜悦。却不知，批评谴责，也是爱。
闲暇中，我在电视上，观看一个舞蹈选拔比赛的节目。
其中，有一位曾经创建舞蹈辉煌的女孩。几乎所有的观众都认识她的名字，连几位评审老师中，也只有两位评委老师，不知道她的事迹。
女孩跳了一段舞，她的舞技让所有人吃惊。正因为她很优异，所以有好多想来参加比赛的选手，都开始失去信心，仍是决定回去再练几天，才赶来参加比赛。
有位评委老师，在无意间发现女孩的脚受伤了不经意地问：“你的脚受伤了呀？”女孩开始沉默，说：“老师，练****舞蹈很苦，我们作为舞蹈着，很希望捏人肯定我们。”
这时，另一位女评委老师说：“那你的脚受伤了，你不在意，你不去医治，还要到达舞台上比赛，是在夸耀自己吗？认为你就算受伤了，也会比别人强。是吗？跳舞是特别快乐的事，就算再
苦，也要把快乐体现给观众。其他人认为你很厉害，得了好多奖。但很对不起，我并不认识你，我看到的是你的骄傲和自满。”
女孩，因为评委老师的批评，沉默地低下了头。这时，我想起了自己，曾经也有这样的一段经历。
记得，在读高中时，数学老师很关注我，因为我勇于回答下列问题，但是在某一天的数学晚自****课上，我无意间说错了话，被数
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学老师，当着全班同学眼前批评谴责我。由于，我自尊心强，眼泪不知不觉地流下来。
从那此后，我上数学课时，不再回答下列问题，也时常回避那位数学老师。
直到现在，我才理解。如果那位老师不认同我，不关心我，那他就不会批评我，谴责我。正因为他对我还抱着希望，他想挽救我。不让我一误再误；如果，他无视我的存在，不论我做错什么，都睁只眼闭只眼，让我自生自灭，那么就说明，老师已经开始放弃我了。
此时，让我想起在普坪中学念书时，几乎所有的老师无时无刻地包容我，袒护我。因为我患病，身体也不好，经历了一些打击，所以老师们都很同情我。
老师们给我一个特许：允许我能够不扫地，作业能达成就交，一时做不完，能够延伸时间交给老师；患病时，如果不能上课，
能够不去；做错事时，老师从不责罚我，而是包容和原谅，怕我身体受不了，不好批评我。
由于，老师的包容，然我有一种“受宠”的感觉，这也是一种宠爱。在老师的包容下，我开始变得依靠、任性、没有规矩。我终于理解，毕业那天，为什么李老师会劝我走开普坪中学，去新的学校念书。因为，她怕老师和同学包容、袒护我久了。我会变得更依靠，依靠同学，依靠老师。
如果我长久在普坪中学念书，总有一天会被宠坏，就算考上
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大学，也会是那样的无规无矩。那就对此后的就业中，形成一种
不良****惯和障碍。
我很感谢，感谢那位老师，对我的批评与谴责