文档介绍：初一年级第一学期语文期中测试题四
(考试时间:120分钟满分:120分)
亲爱的同学,走进中学的大门已有两个多月了,通过这段时间语文的学习,你增长了智慧,提升了能力,丰富了感情,成熟了思想。今天,到了展示你学习成果的时候了!只要你心情愉悦地与命题人对话,与作家作品对话,你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩!
一、积累与运用(25分)
1、请细心地根据拼音写汉字,认真书写,将汉字工整、美观地写在括号里。(4分)
①玲珑 tī 透( ) ② cù 然长逝( )
③忍俊不 jīn ( ) ④头晕目 xuàn ( )
2、请给下列加点的字注音(要求:字母及声调书写正确、规范)(2分)
①啜泣( ) ②盘虬卧龙( )
③栖息( ) ④繁弦急管( )
3、请解释下列加点成语在句子中的含义(2分)
(1)但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你那进取的心。
可望而不可即:
(2)可是,等到他们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱他们又甚于那些老鸟。
具体而微:
4、诗文默写(共10分)
(1) ,见不贤而内自省也。(《论语》十则)
(2)学而不思则罔, 。(《论语》十则)
(3)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(4) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(6)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(8) ,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(9)震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。,
。(何其芳《秋天》)
5、语言运用
从09年起,我国把每年的8月8日定为“全民健身日”,其主题口号是“天天健身,天天快乐”;右图为“全民健身日”的活动标志,以两个“8”作为主体,巧妙组合出两个男女图形。请你仔细观察,说说它的构图创意。(4分)
6、《繁星•春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。其内容大致包括三个方面:一是;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是。(3分)
二、古诗文阅读(18分)
(一)古诗鉴赏(5分)
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7、展开联想与想象,请用简洁生动的语言展现颔联所展现的早春的画面。(3分)
8、这首诗字里行间表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)文言文阅读
(甲)童趣(13分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
9、解释下列加点的词语。(4分)