文档介绍：第十三章 电路初探
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三、电流和电流表的使用
导学设计
应用示例
第十三章 电路初探
课堂小结
课堂反馈
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导学设计
学点1 电流
三、电流和电流表的______，再数出指针偏离“0”刻度线的_______，读数时视线要与刻度板________．
⑦电流表用法口诀：电流表，像导线；测电流，要串联；使用前，要调零；正极进，负极出；关键是，量程对；不知道，可试触；要注意，不短路．
垂直
电源
电流
导线
量程
分度值
格数
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学点3 探究串、并联电路电流的特点
三、电流和电流表的使用
问题1：探究串联电路电流的特点
如图13－3－9所示是探究串联电路电流特点的实验电路图：
图13－3－9
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三、电流和电流表的使用
(1)实验中所选小灯泡的规格最好是________(选填“相同”或“不相同”)的，实验至少需要________只小灯泡．
(2)实验中更换小灯泡进行多次实验的目的是______________________________________________．
(3)进行实验，将得到的结果记录在表格中．分析这些数据可以得到的实验结论：_____________________．
串联电路中电流处处相等
不相同
3
全面归纳，使结论更可靠，更具有普遍性
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三、电流和电流表的使用
(4)实验中若老师为你同时提供三只电流表，同时测量三个位置的电流以探究串联电路电流的规律，请你在图13－3－10中画出连线．
图13－3－10
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三、电流和电流表的使用
[答案] 如图13－3－11所示
图13－3－11
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三、电流和电流表的使用
问题2：探究并联电路电流的特点
(1)以下是小明探究并联电路电流特点的实验电路图：
图13－3－12
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三、电流和电流表的使用
(2)将实验的数据记录在下面的表格中：
序号
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3
(3)分析记录数据可以得到实验结论：____________________________________________．
(4)和同学讨论一下：实验中若选择相同型号的灯泡，对实验的影响是：______________________________________．
可能会认为并联电路各支路的电流相等
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和
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学点4 串、并联电路电流特点的应用
三、电流和电流表的使用
根据你对串、并联电路电流规律的理解，尝试解答下列问题：
问题1：一种节日彩灯是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150 mA，则通过第25只灯泡的电流为_______．
问题2：小华测得某电路中通过L1的电流等于通过L2的电流，因而他认为L1与L2的连接方式必定是串联，你赞同他的观点吗？若不赞同，说说你的理由：_________________________________
______________________________________________________．
不赞同，用电器串联电流必定相等，用电器并联各支路电流之间没有必然的关系，可能不等，也可能刚好相等
150mA
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类型一 电流
三、电流和电流表的使用
应用示例
例1 下列电流值可能是手电筒中小灯泡工作时的电流的是( )
B
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三、电流和电流表的使用
[解析]手电筒中的小灯泡也就是实验室中常用的小灯珠，工作电流大约为零点几安培，合几百毫安，，也为零点几安培.
[方法指导]归类记忆常见用电器电流值．对物理量大小的感性认识，是物理学科素养的一个基本要求，也是考试的一个必考点．关于身边电流值的大小，要对教材中所提供的，实验中所涉及的有一定的归类记忆，如：微安级，毫安级，安级，千安级．
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类型二 电流表
三、电流和电流表的使用
例2 甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验