文档介绍：视“站讲台”为“天职”----- 记国家级教学名师、全国“五一”劳动奖章获得者冯博琴教授冯博琴教授现任计算机教学实验中心主任,将担任教育部第三届计算机科学与技术教学指导委员会副主任、非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会主任委员。他自 1965 年毕业留校任教至今,在教育战线已辛勤耕耘了 42个春秋。他几十年如一日,热爱党、热爱祖国,热爱党的教育事业,勤勤恳恳,一心扑在学校的教学、科研和管理工作上,并长期坚持在教学第一线。由于他坚持不懈地努力和创造性的工作,取得了丰硕的成果,在国内计算机基础教育界颇具影响, 曾得到 1998 年宝钢教育基金的优秀教师特等奖,1997 年荣获国家级教学成果一等奖,受到江总书记等领导人接见。 2002 年获得全国五一劳动奖章, 首届国家教学名师。一、热爱教学,视“站讲台”为“天职”忠诚党的教育事业,富有敬业精神。尽管他爱人患严重的类风湿关节炎已达 17年之久,生活不能完全处理,他克服家庭困难,而且谢绝各种办班的高报酬, 从未在外面兼过一节课,把精力全部倾注到他所钟爱的交大校园内。三十多年来, 他主动承担教学难度大的课,在交大首开了如《程序设计语言编译原理》、《软件开发技术》和《计算机编译系统》等十余门本科和研究生课程。在教学上他从不计报酬,无私奉献,即使在担任了校系行政工作或晋升了教授、博导,也从不减少教学任务,坚持为本科生上大课。 1991 年以来,他兼任教务处副处长( 1998 年卸任)和计算机教学实验中心主任,但没有推辞每年一次的 150 人大班、 78 学时的《编译原理》、2 门研究生课、指导 20 余名硕/博士生等教学任务,这些足有 2个多人教学工作量。他勤勤恳恳、默默无闻地工作, 在沉重的家庭负担下,一肩挑着行政工作,另一肩还完成相当几个人的教学工作量,他要付出常人几倍的辛劳。他认真对待每一门课,每一个教学环节,都力争做得最好。他为近年来所开设的三门课程亲自编写出版三本有特色的教材和实验指导书,并研制了计算机教学软件,提高了教学效益。他上课一丝不苟,精湛的教学艺术和严谨的治学态度使学生不仅学到知识,而且学到了学****方法和提出问题、解决问题的思路,所以他的课成为交大历年学生最受欢迎的课之一,每年质量考核均在全系前列。二、教改中立志创新,“语不惊人誓不休”冯博琴教授不仅踏踏实实地讲课,而且勇于探索,是教改的引擎。根据近五年来的统计,他牵头和主持教育部面向 21 世纪教改项目、世行贷款新世纪的教改项目、96-750 国家“95”重点攻关项目《基于 WWW “计算概论”CAI 软件系统》、教育部首批 21 世纪的网络课程、教育部面向 21 世纪教材等国家级教改项目5项,陕西省面向 21世纪教改项目、电子部 95重点教材等省部级 4项,校级 7项。从1989 年以来陕西省 7次教学成果评选中,他5次得奖:其中 1个特等, 2个一等奖, 2个二等奖(均为第一申报人);在国家级教学成果 4次评选中,他获得一等奖 2个,二等奖 2个(各有一个为第一申报人)。最近 5 年来他的教学改革的突出成就,一是探索跨院系的计算机基础教学实验中心的运行机制和管理模式,建立运行自如、高效益的教学实验基地;二是探讨建立与信息技术发展相适应的计算机基础教育: 年受命筹建校计算机教学实验中心,1996 年4月正式挂牌,承担起全校计