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BVH高中一年级历史:14明清君主专制的加强教案 新人教版.doc

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BVH高中一年级历史:14明清君主专制的加强教案 新人教版.doc

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BVH高中一年级历史:14明清君主专制的加强教案 新人教版.doc

文档介绍

文档介绍:第一单元古代中国的政治制度
第4课明清君主专制的加强
教案
(一)教学重点:明清加强君主专制的措施
(二)教学难点


(三)知识结构

明初沿袭元朝制度,在中央设立中书省,由左右丞相统辖六部,管理全国行政事务。

①元朝丞相权势过重,导致皇权不稳、内乱屡生。
②明初在中央设中书省,由左右丞相统辖六部,管理全国行政事务。
③明太祖朱元璋认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。
1376年,明太祖废除总揽地方军政大权的行中书省,设立布政司、都指挥司和按察司,分管地方的行政、军政和监察,合称“三司”。三司分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力就集中到中央。统领中央各部的宰相,职权也随之扩大。

①1380年,明太祖朱元璋以谋反罪诛杀了丞相胡惟庸。
②1380年,明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
③1380年,明太祖朱元璋下令以后不许再立丞相。
至此,秦以来一直被告的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。
【易错点】中国历史上延续1600多年的宰相制度被废除是在:明太祖时。
【易错点】明朝废除丞相制度,使君主专制达到了新的高度。
【易错点】我国古代的丞相制度确立和结束的时间分别是在:秦朝(秦始皇——赢政)、明朝(明太祖——朱元璋)。
例题:我国古代丞相一职的设立和废除体现了( B )
B。封建专制统治的需要 C。权力相互制约的需要 D。政令统一的需要

:丞相废除后,皇帝政务繁多,难以应付。

①明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务。但很少能参决政事,一切大事仍由明太祖亲自主持。
②明成祖时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。
③后来,内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权,主持阁务的首辅更是权圧众臣。
④张居正任首辅时,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构。
【易错点】我国古代的内阁制度正式确立于:明成祖时期。
:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。
【问题】票拟权:系指对中央、地方各衙门及臣僚呈送皇帝的章奏,内阁根据有关法规和典章律例代拟初步处理意见,以备皇帝裁决时参考。
【易错点】明朝中央制度的创新主要表现为:废丞相和设内阁。


①清初,仿照明朝制度,设内阁,置六部。
②军国机要,由满洲贵族组成的议政王大臣会议定夺。它凌驾于内阁、六部之上。皇权受到很大限制。
③康熙亲政后,为扩大皇权,在宫内设南书房,挑选翰林学士入值。
翰林学士实际上是参与机要事务,替皇帝起草谕旨。中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。

①时间:雍正帝时。
②原因:办理西北军务。
③职权:接受皇帝召见,跪受笔录,传达诏令。
【易错点】清朝军机大臣的最基本职责是:笔录、传达皇帝的旨意。即跪受