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文档介绍:《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》的教学反省
《分数除以整数》的教学反省
整个教学是成功的,详细表现在:学生始终以积极的态度投入每一个环节的学_个立体图形,________个平面图形。
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
(2)从左数是第________个,第________个是。
(3)从右数,是第________个,左边是________,右边是
(4)从左数是第________个,从右数是第________个。
14.小玲和小红做摸球游戏.口袋里有白球、红球各1个.(球的大小相同)

________。
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
(1)小玲前

3次都是摸到红球、第

4次一定摸到红球吗?

________(

填一定或不一定

)
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
小红连摸10次,一定是5次红球、5次白球吗?________(填一定或不一定)
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
15.把一个直径

6厘米的圆按下列图剪开后拼成一个近似长方形,这个长方形的长是(

_____)厘米,面积
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
是(____)平方厘米。
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
16.小明的爸爸把20000元钱存到银行,定期三年,年利率是
%,到期后,爸爸能够从银行取出(______)
元。
17.五年级(1)班的24名男生和21
名女生玩敲鼓传花的游戏,老师敲鼓学生传花.男生表演节目的可
能性是_____,女生表演节目的可能性是
_____.
18.要反应各个年级与全校总人数的关系,采用(
_____)统计图;要反应
2000—2007年来一年级人数及
变化情况采用(______)统计图。
.
折线C.
扇形
19.=(____)立方米(____)立方分米
3时=(____)分

平方千米=(____)公顷8
吨50
千克=(____)吨
4
20.小华用8天时间看了一本
120页的课外书,平均每日看这本书的
________,每日看________页。
三、判断题
21.×5=

(______)
22.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之比为
3。(________)
23.把长方形的两条长边对齐后重叠,折痕的长度分别与这两条长边的长度相等.
(_____)
24.某城市一天的气温是-7℃-5℃,最高气温和最低气温相差
2C。(____)
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
25.“甲比乙多”,也能够说是“乙比甲少”。(____)
四、作图题
26.根据要求绘图。
志明家在学校北偏东600方向700米处,请标出志明家的地点。
赵军家在志明家正南方向300米处,请标出赵军家的地点。
黄山路在学校西侧300米处,与珠江路垂直,请画出黄山路的地点。
五、解答题
27.只列式不计算。
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
(1)一套运动服打八五折后便宜了

30元,这套运动服原价多少元?
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
《分数除以整数》教学反思
(2)张老师在银行存款25000元,存期三年,%,到期后,张老师可取回本息共多少元?
(3)一片橘子园,今年收橘子6t,比去年增产了二成,去年收橘子多少吨?
28.2019年2月1日开始,红红5天看了60页书,照这样计算,红红2月份一共能够看几页书?(用比
例解决)