文档介绍：1
幼儿园大班教师节活动教案
教学材料处理要敏捷。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应当怎么写好教案呢?下面是由我给大家带来的幼儿园大班老师节活动教案，一起来看看吧!
幼班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?
5、你知道有几类老师?列举自己知道的不同层次、不同分工的老师。如幼儿园、中学校、高校、特长老师、家庭老师等。
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6、将自己知道的老师用最简洁的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
五、活动延长：
1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演活动：我是小老师。
幼儿园大班老师节活动教案3
活动目标
，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。
，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。
。
，感受节日的欢乐。
活动预备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程
。
(1)参观幼儿园的老师照片展。
师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)
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(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。
师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?
老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。
。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。
老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。
。
老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。
。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
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老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了!
幼儿园大班老师节活动教案4
一、活动目的
，激发孩子们对老师的情感。
，也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。
二、活动预备
《感谢老师》的录音磁带;
《感谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;
、彩笔、彩条等绘画材料。
三、活动过程
悬挂图片，同时播放配乐散文《感谢老师》，
(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)
，请孩子们回答这首诗歌的名字。
(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。)
，用真情打动孩子们，让孩子们记住老师节。
(这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。)
四、说讲诗歌《感谢老师》
《感谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
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(通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力量。)
。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。
(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名句来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。)
五、活动延长
老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其