文档介绍：人教版生物八年级上册知识点总结
人教版生物八年级上册知识点总结
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八年级生物上学期知识点复****br/>第五单元生物圈中的其他生物
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动利用鰓与水流进行气体互换。
3、非双壳类软体动物有
石鳖、蜗牛（用肺呼吸）、乌贼（体内有贝壳，海螵蛸）
等。软体
动物的主要特点是：柔软的身体表面有外套膜
，大多拥有贝壳；运动器官是足。
4、中国水产养殖总量世界第一，其中
贝类产量也居世界首位。牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白
质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（
石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药。
钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病
的流传相关。珍珠的主要成分是碳酸钙。
5、节肢动物是最大的动物类群，
节肢动物的特点：身体由好多体节组成，体表有外骨骼，
足和触角分节。体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。写出你见过的节肢动物：
鼠妇、
鸣蝉、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等
。其中蜘蛛（有4
对足，没有
翅和触角）、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是
节肢动物.。
6、蝗虫身体分为头、胸和腹。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼（鉴别明暗）和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，
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适于飞翔。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中
容纳内脏器官，气管，用于呼吸。体表有坚韧的外骨骼，
它不单能保护身体，还能防备体内水分的蒸发，但它不
会随身体生长，会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫要
定期蜕皮。
7、有的昆虫会流传疾病，如蚊、蜱、螨等。
第四节鱼
1、水生动物最常有的是鱼，鱼是较低等的脊椎动物。别的，还有①腔肠动物，如海葵、珊
瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬
行动物）等其他水生动物。
2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物
和防守敌害。②能在水中呼吸。
3、四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
4、鱼的外形呈梭形，可减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三部
分：头部、躯干部和尾部。
5、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和[4]
尾鳍的左右摇动击动水流产生前进的动力，其余鱼
鳍起协助作用。鱼在运动时，
背鳍都有维持平衡的作用，[4]尾鳍有决定运动方向和产生前
进动力的作用。胸鳍还有变换方向的作用，背鳍有保持身体侧立的作用。
6、鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有很多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，
走开了水就不能展
开，就得不到充分的氧气而死亡。这是雨离不开水的主要原因。
7、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是
大大增加了跟水的
接触面积，促使血液和外界进行气体互换
。
8、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的
氧气进
入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
9、鱼类的主要特点有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；经过尾部的摇动和鳍的协调作用游泳。
10、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，能够用模拟实验某一对
象制作模型，用模型来做实验，或许模拟某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。
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第五节两栖动物和爬行动物
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1、青蛙是由蝌蚪发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部构造都象鱼，有尾，用鰓呼吸，只能在水中生活。它发育成青蛙后，尾和鰓消失，生出四肢和肺，能够在陆地上生活，属于两栖动物。
2、青蛙眼睛后边有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；它的
前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
3、青蛙适应陆地生活与它能用
肺呼吸密不可分。青蛙的肺构造
简单，不发达。它的皮肤裸
露且能分泌粘液，润湿的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体互换，以协助肺呼吸。
4、蟾蜍（毒腺）、大鲵（娃娃鱼，最大的两