文档介绍：附件5:
专业技术人员考核登记表
单 位__
姓 名______
现任职务
技术职务________
填表时间: 2011年 8月 28 日
重庆市教育委员会职称改热爱学生、真诚对待每一个学生，受到学生的好评。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的业务学习活动，能力进一步提高，能够较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。（1）我以坚持“五认真”来使自己常规业务精益求精（认真备课、上课、批改、评价、沟通）；（2）运用新时期教育教学理念，研究新学生、新教材、新教法和学法；（3）积极参与教育教学科研，坚持信息技术与学科整合研究，“探究性学习”有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因丢下工作不顾，从没有旷工、旷课现象。一年来，我坚持早到校，督查学生的学习、日常表现等，使班级有一个较好的学习、生活氛围。
四、努力创造佳绩。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时学习、和解决学生教育教学中的新情况，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或专利）
备注
2010年8月---2011年7月
1、2011级7班、11班语文教学
2、2011级7班班主任工作
独立完成
独立完成
良好
班级发展平稳、班风良好
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合（独）著、译
备注
2011年4月
《班级管理从主心骨开始》
获得中国教育学会二等奖
独立完成
工作失误情况登记
时间
情况概述
损失或影响程度
处理情况
备注
无
无
无
无
附页
教学工作
任课情况
任 教 班级、学科
学生人数
每周任课节数
本学年其它教学活动
代课节数
第二课堂任教节数
听课节数
2011级七班语文
48
12节
20节
10
20节
2011级11班语文
50
12
6
10
20节
一、业务学习
     加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
二、教学研究 .
    1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。 2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在