文档介绍：《变化的心情》
执教者：宜宾市黄桷庄小学 曹良袖
教学目的:
1。借助插图,积累表示心情的词语。
，情感体验,进展说话和写话练****br/>教学重难点：
教学重点：积累表示心情的词语，理解表示心情的词语。
教学难点《变化的心情》
执教者：宜宾市黄桷庄小学 曹良袖
教学目的:
1。借助插图,积累表示心情的词语。
，情感体验,进展说话和写话练****br/>教学重难点：
教学重点：积累表示心情的词语，理解表示心情的词语。
教学难点：联络生活,情感体验，进展说话和写话练****br/>故事导入,激发兴趣。（5分钟）
曹老师给同学们分了四个组,哪个组答复以下问题积极，遵守纪律，就会得到笑脸娃娃，表现不好的小组就会得到生气娃娃。（精品文档请下载）
,老师想和大家分享一个小故事，看那一组的小朋友是灵耳朵，听的最认真.
文妍的妈妈给她买了一条漂亮的小裙子，文妍喜欢极了，她特别爱惜这条新裙子，生怕新裙子弄脏了。
在一个晴朗的日子，文妍穿着她的新裙子来到了学校,听到老师和同学们说她的裙子很漂亮，，文妍特别快乐。
做课间操的时候，杰豪跑的飞快， 一不小心撞倒了文妍，文妍看到新买的裙子被弄脏了，心里非常难过，于是她伤心地哭了起来，杰豪看到哭泣的文妍，心里害怕极了，不知道怎么办才好。这时
肖雨馨走到邓杰豪面前，生气地说：“你是不是又欺负文妍了?”邓杰豪觉得很委屈，低着头小声地说：“我不是成心的 。文妍，对不起，我不该跑那么快的。"听到杰豪真诚的抱歉,。（精品文档请下载）
师：在这个故事里呀，文妍一会儿快乐，一会儿难过,一会儿又快乐，杰豪和雨馨也经历了不同的心情。从这样一个小小的故事中，我们就能体会到心情不是固定的,会随着我们经历的事情发生变化。（精品文档请下载）
师：今天我们就一起去感受一下变化的心情吧!（板书课题）
看图猜心情，理解词语含义(10-15分钟）
师：我们再来回忆一下，文妍这个表情表示她当时的心情怎么样？
生：快乐
师:因为什么事情快乐？
生：因为她的妈妈给她买了新裙子。
师：把这句话连起来，完好地说一说。
生：文妍很快乐，因为她的妈妈给她买了新裙子。
师：你的句子说的很连接，真厉害！
师:我们再来看看这张图片，文妍怎么了?
生：邓杰豪把文妍撞倒了，文妍哭了
师：她当时感到怎么样？
生：很伤心、很难过.
师：好孩子，我们把这句话连起来，完好地说一说.
(引导学生用因为、所以说句子）
……
2。看表情包猜心情，分辨表情所代表的心情。
师:看看这个小朋友的表情，猜猜她的心情是怎么样的？（鼓励学生说同义词)
师：那你猜一猜是什么事情让她这样快乐呢？
生：因为……
开心 快乐 快乐
生气 发怒 发火
难过 失落 伤心
害怕 担忧 恐惧
师：从这些词语中你发现了什么
生：第一排都是快乐的意思，第二排都是……
师:这说明了同一种心情,我们可以用不同的同义词来表示。
4。选词填空，积累表示心情的词语
师:老师出个难题考考大家。
我今天中选上班长了,我真是太( ）了