文档介绍：苏教版三年级下册
荷花
大营街赤马小学 李凤平
荷花
导入新课
教学生字
课文朗读
细读课文
观看录像
家庭作业
一个小姑娘，
坐在水中央。
身穿白衣裳，
坐在绿船上。
打一植物（ ）
咱们来猜一苏教版三年级下册
荷花
大营街赤马小学 李凤平
荷花
导入新课
教学生字
课文朗读
细读课文
观看录像
家庭作业
一个小姑娘，
坐在水中央。
身穿白衣裳，
坐在绿船上。
打一植物（ ）
咱们来猜一猜
荷花
荷花
自读课文，说说你读懂了什么。
要求：
1、画出生字词，读准生字词；
2、读通课文，读顺句子，难读的地方多读几遍；
3、不懂的地方做上记号，请教同学或老师。
挨( )挨挤( )挤 翩( )翩起舞
花骨( )朵 嫩( )黄 莲( )蓬
饱胀( ) 姿( )势 仿( )佛
衣裳( ) 停止( ) 破裂( )
舞蹈( )
āi
jǐ
piān
gǔ
nèn
lián
zhàng
zī
fǎng
shang
zhǐ
liè
dǎo
读一读
梦
挤
蓬
骨
幅
翩
蹈
昨
裂
胀
荷 花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
默读第一段，
“我”进入公园的心情怎样？
急迫
闻到 清香
朗读第二段，
“我”在公园看到了什么？
一...就..., 赶紧
“我”进入公园后有什么感觉？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个
个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
展开两三片
全
都
展
开
花骨朵
读句子，再回答：
1、这句话中说荷叶又多又密的词是（ ），表示荷叶
颜色的词是（ ）， 写荷叶形状的词是（ ）。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
挨 挨 挤 挤
碧 绿
大 圆 盘
2、运用了什么修辞手法？
比喻
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
看到这么美的景色，我______。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…...
小组说一说：
如果你也变成了一朵荷花，请你想象
蜻蜓为什么会感到快乐吗？
？
，会告诉你什么呢？
过了一会儿，我才记得我不是荷花，我是在看荷花呢。
“我”怎么会忘了自己在看荷花呢？
课文表达了“我”怎样的感情呢？
1、用手中的画笔来画一幅《荷花图》。
2、在画上用优美的文字来描述一下你的荷花。
家庭作业
谢谢