文档介绍：2021幼儿园小班的体育教案
2021幼儿园小班的体育教案1
活动目标：
，练****双脚跳。(重)
。(难)
。
算：
大皮球一个嬉戏指导
教学过程：
1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球，老师拍一拍，皮球跳一跳，增加幼儿阅历。
3、老师讲解嬉戏玩法：
幼儿围成一个大圆圈，面对圈内，边说儿歌边表演动作：我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。老师说：大风一吹四处跑。幼儿四散跑开，嬉戏重新进行。
4、组织幼儿进行嬉戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评：表扬嬉戏中表现好的幼儿。做小挚友的模范榜样。
6、结束：开着小火车分组小便喝水。
教学反思：
以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最终又让孩子们自己用不同的方法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。
2021幼儿园小班的体育教案3
活动内容：聪慧的小兔子
活动目标
，培育幼儿的动作敏捷性。
。
活动打算
：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。
。
3.《刷牙歌》《静静话》音乐。
活动过程
(一)起先部分
，创设嬉戏情境。
师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。(播放刷牙歌，带幼儿做动作)今日天气很好，妈妈带你们去玩，好吗?”
、踮脚走的身体动作练****发展身体协调实力和平衡实力，为嬉戏做好打算。
师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地，老师先完整示范)
(1)踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡实力。
师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。
(2)以师生双脚跳动的形式过小河，发展跳动实力。
师：前面有条小河拦住了去路，应当怎么办?河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要当心了，别掉进河里去了。
(孩子起先走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走)
(二)基本部分(嬉戏)
森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的嬉戏吧!
(1)老师讲解嬉戏规则：
妈妈在睡觉的时候，你们就围着蘑菇跑，假如妈妈醒过来的时候，就起先抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们抓紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。(提出要求：跑的时候不能跑到森林外面去，不能遇到蘑菇伞。)
(2)其次次嬉戏。
森林里有一只狡猾的狐狸，它特地抓我们小兔子。妈妈教你们一个好方法，假如狐狸要抓到你们的时候，就抓紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞