文档介绍：《赠汪伦》教案
玉乡兰帕小学 马建行
教学目的及重点
1．感悟古诗的意境、感受友谊的真挚
2．有感情的朗读、诵读古诗
3．随文识字训练
教学过程
一、情境引入
1．孩子们，相信我们每个人心中都有自己的好朋友，你愿《赠汪伦》教案
玉乡兰帕小学 马建行
教学目的及重点
1．感悟古诗的意境、感受友谊的真挚
2．有感情的朗读、诵读古诗
3．随文识字训练
教学过程
一、情境引入
1．孩子们，相信我们每个人心中都有自己的好朋友，你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他做好朋友呢?（精品文档请下载）
2．好朋友之间就要互相关心、互相帮助,这样才能使你们之间的友谊更加真挚，更加深沉。这节课我们就来学****一首和友谊有关的古诗，大家齐读课题——-—-赠汪伦。（精品文档请下载）
二、初读古诗 整体感悟
1．作者简介
这首诗的作者是李白,以前我们也学过李白的诗，你能简单的介绍一下李白吗?
2．解释题目
大家看，题目中的“赠”：我赠给你一个苹果
3．范读古诗
李白终究为汪伦写下了怎样的一首诗呢?大家认真听我读。
4．生自由读古诗
如今就请同学们把书翻开，借助书中的拼音,，熟记字形。
5．指名读古诗
谁愿意为大家展示一下？注意停顿。
三、细度古诗、理解感悟
(一)前两句疑难解析
1．孩子们如今请你默读古诗的前两句,谁来说说你读懂了哪个词的意思？
“舟”板画:舟的字理演变，舟就是指小船。乘就是坐的意思。例如乘车、乘飞机就是坐车、坐飞机的意思。乘舟就是坐船的意思。（精品文档请下载）
出示词语：“乘风破浪”板贴,大家齐读词语，师解释意思。
2．“闻”的本意是指用鼻子闻一闻，在这里“闻”是听到的意思，出示词语“百闻不如一见"板贴，大家读词语,师解释意思。踏歌声：是指一边唱歌一边用脚打节拍。）（精品文档请下载）
3．你们真了不起,,找出你不理解的字词。哪个词不懂,大胆的说出来?“将欲行”师解释：（将：即将、将要。行:分开。将欲行的意思就是即将要分开,但是还没有分开。)（精品文档请下载）
4．当李白坐船要分开的时候，发生了什么事？汪伦一边用脚打节怕一边唱歌以这种特殊的方式为李白送行，这能说明李白和汪伦之间的感情怎样？（精品文档请下载）
5．重点理解词语“忽”：
忽是什么意思?突然突然的意思。孩子们，假设你和你的好朋友即将分别，当你坐在火车上，随着汽笛的鸣叫，火车马上就要开走了，就在这时，你的好朋友突然出如今你的面前，你的心情又是什么样的？（精品文档请下载）
6．指导朗读前两句
当李白突然听到汪伦的歌声时，，用心去体会一下李白当时惊喜的心情。
7。解释前两句 谁能用自己的话说一说这两句诗什么意思？
（二)后两句理解感悟
1． 欣赏桃花潭图片，理解“千”尺
这就是李白诗中的桃花潭水，课件图片桃花潭水:你能用诗中的一个词来形容一下桃花潭水吗？“深千尺”这里运用了夸大的写作手法，“千”和“百闻不如一见”中的“百”都是虚指词，不表示详细的数字，在这里千尺表示水很深很深。（精品文档请下载）
2．出示词语：“桃李满天下”读词语，师解释
3．重点理解“