文档介绍：脚内侧运球教学设计
一、本课指导思想
坚持以“安康第一”为指导思想,激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为根据。以学生的身心开展为中心,促进学生身体、心理和社会适应才能的综合开展，激发学生脚内侧运球教学设计
一、本课指导思想
坚持以“安康第一”为指导思想,激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为根据。以学生的身心开展为中心,促进学生身体、心理和社会适应才能的综合开展，激发学生对体育运动的兴趣，根据七年级学生的生理、心理特点，制定脚内侧运球的教学设计方案。（精品文档请下载）
二、教材分析
，而且可以进步学生身体的协调性和控制力，开展跑的才能。通过学****脚内侧运球,让学生参和足球运动，开展奔跑、灵敏、反响、协调等身体素，培养竞争意识和参和的积极性，增强学生自信心，促进心理安康和社会适应才能的开展。（精品文档请下载）
三、学情分析
对象:七年级 人数:40人(男20，女20）
七年级学生活泼、好动，模拟力强,富于想象,求知欲望和表现欲高,参加体育活动的积极性很高,运动时不怕累、能吃苦。本教材的设定是在七年级纯熟球性球感的根底上进展教学。（精品文档请下载）
四、教学目的
认知目的：通过练****使同学们能理解运球的动作要领和练****方法.
技能目的：使90%学生可以正确运用脚内侧运球。
体能目的：通过脚内侧运球绕杆增强学生的灵敏性、协调性。
情感目的：增强和别人的协作意识，体验成功感谢发学生对足球的运动兴趣。
五、教学重、难点
重点：脚推球动作和触球的位置
难点：用力大小和跑速的协调配合
六、教法和学法
教法：主要有讲解示范法、积极评价法（老师评价、学生互评）等
学法：主要有模拟练****法、自主探究法、合作学****法等
七、安全防范
1、选择平整场地，合理安排学生练****队伍和练****道路
2、充分做好准备活动，加强学生的学练安全意识
八、场地器材
五人制球场一块、41个足球、20个标志桶