文档介绍：脚背正面运球
一、设计思路：
本节课的设计以《体育和安康》课程标准为核心，坚持 “安康第一”的指导思想，全面表达以“学生为主体，老师为主导”的教学理念。随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，我也将利用体育课堂教学为学生提供一个脚背正面运球
一、设计思路：
本节课的设计以《体育和安康》课程标准为核心，坚持 “安康第一”的指导思想，全面表达以“学生为主体，老师为主导”的教学理念。随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，我也将利用体育课堂教学为学生提供一个自主、合作、快乐的学****平台，激发学生对足球运动的兴趣,让他们亲身体会到足球运动带来的欢乐，培养学生英勇、不甘落后的意志品质和团结协作的集体主义精神.（精品文档请下载）
二、教材分析：
本节课的教学内容是足球——脚背正面运球技术，它是足球运动中主要的根本技术之一。因此，本节课通过学****脚背正面运球技术着重要让学生掌握脚背正面运球的动作要领,进步学生控制并支配足球的才能，同时为以后的技术学****和终身体育打下良好的根底.（精品文档请下载）
三、学生情况分析：
小学生正处于身体发育的时期，思想活泼、好动、模拟才能较强。但是此阶段的学生学****注意力也不是很集中，因此，在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深化，充分挖掘每个学生的潜在才能,并发挥学生的主体作用，为此我采用游戏导入法、讲解示范法、分组练****法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参和到课堂教学中来,在玩中学,在游戏比赛中练,从而更好的完成课堂教学目的任务。
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四、教学目的
1、知识目的：初步学****脚背正面运球动作。
2、才能目的:通过老师引导、讲解示范、自主、合作练****等形式施行教学，在游戏教学中，进步学生上下肢力量，开展奔跑、灵敏、协调等素质.（精品文档请下载）
3、情感态度价值观目的：激发学生学****兴趣，培养刻苦锻炼、积极进取精神和团结协作的意识及行为。
五、教学重点、难点：
重 点：运球时脚背接触球的位置和支撑脚的的角度.
难 点：运球时身体的协调控制和运球的位置.
教
材
足球：脚背正面运球。
教
学
目
标
1、 60％的学生能做出正脚背运球的动作；
2、通过运足球的练****理解、掌握用力顺序，开展躯干和下肢的力量和全身协调性;
3、 培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往；
4、 足球：16～20次。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练****br/>次数
开
始
准
备
部
分
一、常规
二、队列练****br/>三、准备活动
一、1、老师提早到场,准备好场地器材。
2、承受体育委员报告，向学生问好.
3、宣布本课内容、教学目的及要求，安排见****生。
二、队列队行:老师口令指挥,原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。
15分
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、师生问好，认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按老师口令练****br/>三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球
1
∫
2
次
三、1、游戏：老师提示游戏内容及规那么。
2、老师参和并组织活