文档介绍：记一次辩论会400字
记一次辩论会400字〔一〕
辩论，顾名思义，就是双方各自说明对某一问题的不同见解，并指出对方见解中的欠缺，以便得出正确的认识。今天的语文课上，我们全班就开展了一次辩论会。甲、乙双方分别是全班女记一次辩论会400字
记一次辩论会400字〔一〕
辩论，顾名思义，就是双方各自说明对某一问题的不同见解，并指出对方见解中的欠缺，以便得出正确的认识。今天的语文课上，我们全班就开展了一次辩论会。甲、乙双方分别是全班女生和男生，双方将就这一问题展开辩论。甲方的辩题是：教师可以适当体罚学生，乙方的辩题是：教师不可以体罚学生。如今，我们甲、乙方展开了一场辩论会。
我们甲方的组长是王婷，乙方的组长是吴旭东。
我们甲方王婷先进展了观点的陈述：我主张教师可以适当处分学生，假如遇到淘气的孩子闯了祸，教师不加以制止，让他这样开展下去，可能会成为不良少年，我们正处于青春期，如今假如不及时改正，后果不堪设想。
乙方：我不同意甲方同学的观点，因为教师假如采用棒打教育，会进犯我们的人生权，再说，假如孩子实在太倔强，教师还可以和这位同学亲切地谈一谈，或许这样比处分学生更有效果。
甲方：我请乙方同学注意，假如孩子不听从教师的教诲，继续胡作非为下去，教师的话和家长的话都不听，那还不处分学生，那该怎么办呢？
乙方：教师应不应该处分学生，我想用事实说话，我们班沈亚伟以前很淘气，但是于教师找他谈了谈，以后，他就不那么淘气了，你瞧，我觉得：教师不能处分学生。
经过很长时间的辨论，因为我们甲方事例太少，而宣布失败，这场辩论会太有趣了！希望以后多多开展这样的课余活动！
记一次辩论会400字〔二〕
早就看过国际大学生辩论赛了，所以一听说我们也要辩论，大家都很兴奋。辩论话题是：小学生是否应该看电视。正方：6人，反方：2人〔好似有点不公平〕。我很荣幸加不幸地成为了正方一辩。
"辩论赛开场，请正方一辩陈述观点。";余主持说道。我咽了咽口水，渐渐道来："21世纪是以学业为重的时代，作业做完后看会儿电视，既不";终于说明了我的观点，心平静了。反方一辩说："电视会让人着迷，为了看电视";正方二辩继续："";
比赛越来越剧烈，反方一辩又说道："一部电视剧约有30集，只要你从第一集看到最后一集，按每集40分钟算，你就看了1200分钟，加上广告，时间已足以荒废学业。";这个问题抛给了梁景博。梁景博不紧不慢地说："看一部电视剧，手拿爆米花和可乐，头倚沙发，脚放茶几上，看上几个小时，腰不会酸酸的，不知不觉就锻炼了身体";"哈！哈！";台下顿时传来阵阵哄笑。反方一辩脸都快气青了，居然无言以对。
进入自由辩论环节，我一马领先，抛了反方一辩几个问题。她再抛回来，我又抛过去，她再一次抛回来。眼看话题要扯到美国去了，余主持赶紧把话题拽了回来。不过身后夏煜鑫还叫了我几声，示意让他发言，可因某些原因我没听见，导致成了我和反方一辩的单独战，直至我方和反方不分胜负。
记一次辩论会400字〔三〕