5.12防灾减灾日活动总结报告5篇.docx

文档介绍：

为广泛普及灾难自救互救学问，深化推动综合减灾实力建设，增加连队职工对自然灾难的防范意识，依据团民政科防灾减灾相关文件精神，我连领导高度重视，刚好支配部署，仔细自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深化各科室，对供水排水、房屋平安、供电平安、平安保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，刚好处理各种平安隐患。
四、强化应急队伍建设
依据我院<突发公共卫生事务医疗救治应急预案>的规定，中毒事务、传染病暴发以内科为组长单位，急诊科为副组长单位;反恐和救灾防病以外科为组长单位，妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣扬活动中，医院组织各科室再度学****了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室肯定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体才智，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，主题是“_”，依据教化局安管科通知要求，结合我校实际状况，主动开展防灾减灾文化宣扬和应急演练活动，于20__年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣扬系列活动，通过各项活动，大力推动了防灾减灾学问和技能普及，升入开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔师生的防灾减灾意识和自救实力，提高学校综合防灾减灾实力。现总结如下：
一、广泛宣扬
学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣扬科学减灾学问。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾学问。
二、制作防灾减灾学问展板
组织老师和学生学****防灾减灾学问，使学生相识地震风险，驾驭减灾技能，让学生能从中引起留意，获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学****提高相识，营造防灾减灾活动的氛围，增加广阔师生的防灾减灾意识。
三、主动开展防灾减灾学问科普学问竞赛
通过对防灾减灾学问的学****通过学问竞赛加强学生对防灾减灾学问的巩固与相识。
四、组织全校师生进行平安疏散演练
在5月13日下午未通知全校师生的状况下进行了平安疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内全部学生平安撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将仔细总结阅历，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。

为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣扬教化活动，防灾减灾活动总结。现总结如下：
一、5月11日，学校开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到:增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学****防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。
三、重温2017年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应急反应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。
四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣扬的各项长期工作。
五、5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。
六、充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣扬，把“防灾减灾”工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
七、进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。
第十四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中