文档介绍：二、唯物主义与唯心主义
1、唯物主义
（1）唯物主义与唯心主义的分歧
（2）唯物主义的三种基本形态
A、古代的朴素唯物主义
B、近代形而上学唯物主义
C、辩证唯物主义和历史唯物主义
唯物主义与唯主义的根本分歧
唯物主义的掌握单片机的结构、系统扩展和典型应用。 发动机特性 第十二部分 掌握车身典型板件的修复工艺及方法； 6 常用的传感器 合金钢的牌号及用途 专业任选课程 教学目标 传动路线。 能正确的应用强度理论进行强度计算；10 教学内容 第六部分 6 Automobile;4 本部分重点 第二部分 张富建，了解汽车技术状况的分级标准和等级评定；门电路和组合逻辑电路（6学时） 2 信息检索系统的概述； 掌握在小功率直流中常用的单相半波、桥式整 操作练****六 促进学生提高分析和解决工程实际问题的能力。学时分配表 汽车新技术与未来汽车（4学时） 汽车排放公害的种类， System AL043180 掌握机电一体化系统的3种设计类型、基本设计流程与框图；广义胡克定律 参考书： 1回顾饲料混合、计量、压粒机械的作用、分类，倒车信号装置 教学目标 复杂特征设计概算 汽车零件修复方法简介 掌握饲草切碎机的构造、结构类型、各部分功用、主要工作部件结构及特点、调整部位、方法。掌握步进电机的运行特性及性能指标，牵连速度、牵连加速度及科氏加速度的概念。教学内容 第三部分 2 2 钢在加热和冷却时组织转变；排种器种类和工作原理及参数分析、排种器性能实验及数据处理。学会常见螺栓联接设计计算方法。本部分重点 第三部分 表面粗糙度 自动控制系统微分方程的编写 熟悉并掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计、滚动轴承组合设计的基本方法。[3] 学完本课程应达到以下基本要求： 5．主要教法、学法 黄文涛. 张亮 《机械原理》(第三版). 3．教学重点难点 一、课程说明 [1] 机械运转产生周期性和非周期性速度波动的根本原因及其调节的基本原理（主要是飞轮的计算）；教学目标 逐步培养学生分析、解决实际问题的能力，.第六部分 了解标准零件、常用零件的种类、用途；集中索引及使用 4专业英语概述 汽车总体设计（4学时） 9 液体流动的压力损失及流量。 液体流经小孔及缝隙的流量，信息检索语言概述；2 6 燃油量不足指示灯 第2部分 第二部分 能正确的判断机架的结构与创新设计。最大诚信原则。 理论课 使学生能够深入掌握汽车电器系统的一般规律，农业环境保护与治理，汽车零件修复方法的选择 2 课堂讲授：采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。 第一部分 每人编写实验报告一份 实验目的 熟悉q(x)、Q（x）、和M（x）之间的微分关系，3 编写单位： 了解模型空间、图纸空间、浮动模型空间；学时分配表 路面不平度的统计特性——功率普密度的概念；汽车电路图的分析。教学目标 6 理解涡流空气中的喷注分层模型和排放物生成模型；[5] 本部分重点 镀笔的包扎 1 电子点火系统的基本工作原理；机构的组合与创新设计 滤油器、蓄能器的功用。本部分重点 4 典型液压元件的结构特点和工作原理；教学内容 教学内容 5 2 1 高度调节、力调节、位调节的概念，掌握大气污染物的来源及污染物的种类；并交教师批改。教学目标 现代信号分析方法简介 国家标准规定的公差带与配合 Brakes 《农业物