文档介绍：当代性健康教育问题
姓名：居马赞学号：20092073专业：高分子材料与工程班级：09310901什么是性健康？
世界卫生组织认为，随着人类文化和生活水平的提高，人类的性问题对个人健康的影响将远比人们以前所认识的更为深入和重要。对性的无⑦防止性罪错，消除性犯罪。中国进行性健康教育的最终目的是建设中华民族现代的性文明。
教育方法的选择
为了达到教育目的，应该针对不同目标人群特点，选择容易为教育对象接受的方式和方法。通常采取的形式有：①授课或讲座。多用于学校课堂教育和有组织的群体教育。这种方法在中国常****惯于老师讲，学生听，教师和学员之间交流不多。在授课内容贴切、课堂秩序良好、教育对象的需求和知识水平一致时，效果较好。如能适当进行提问和课堂讨论，效果会更好。②讨论会或座谈会。参加的人数每次不宜超过10名，方能使与会者能不受拘束地畅所欲言，就各自关心的性问题进行讨论。主持讨论的人必须有正确导向，在听取发言的基础上，循循善诱地启发受教育者接受正确的性知识和树立健康的性观念。③咨询。通常有面对面咨询和电话热线咨询两种。咨询作为个别教育方法，针对性强。由于性问题多半涉及个人隐私，不宜在公开场合暴露，求咨者在个别交谈中可以较少顾虑地谈出自己的需求和疑虑。电话咨询是既方便又保密的个别教育方法，求咨者常常为自身迫切需要解决的问题，或急于得到的知识而寻求咨询。咨询双方由于不见面，不互通姓名，谈话本身就是秘密的，一般无须为隐私的暴露担忧。④展览会。可以是单一的图片文字展览，也可以集文字、图片、模型、录音、录像于一体的综合展览。社会性的展览会，教育对象的需求不同，文化水平和理解能力参差不齐，宜尽量深入浅出，力求通俗易懂。⑤文字阅读资料。如课本、读本、科普读物、宣传折页、传单等。可以一般地介绍科学的性知识，也可以针对不同年龄段人群或不同的性问题出版科普著作。⑥大众传播媒介。无线和有线电台、电视台的广播、电视节目，覆盖面广，作为群众性的视听教育形式，是最重要的普及教育手段之一。
师资的选择和培训
提高性健康教育工作者的素质是性健康教育成败的关键。广义地说，性健康教育师资不仅限于从事学校教学的教师，也必须包括从事这一工作的短期培训班教学人员，咨询员，热线电话值班员，卫生科普杂志和报刊的编辑、记者，电台和电视台的有关节目主持人等。性健康教育人员必须符合职业素质要求和经过培训，才能适应工作需要。①道德品质要求。凡从事性健康教育，特别是学校性健康教育的人员，首先要深刻认识自己工作的重要社会意义，应该加强修养，使自己具备高尚的道德品质，严于律己，以身作则，做洁身自爱、遵守性道德的表率。
知识的全面性。性健康教育内容涉及生物学、解剖学、生理学、心理学、医学、伦理学、社会学、历史学和法学等多方面的知识。不仅有广度，而且也要求有一定的深度。性健康教育工作者需要较为全面地掌握有关知识，才能胜任本职工作。
热爱性健康教育事业。性健康教育工作者必须有崇高的使命感和高度的社会责任感，要深刻地认识和理解性健康教育是关系到提高国民素质、净化人们灵魂、改善社会风气的大事，不仅影响着中华民族的未来，而且也关系着整个人类的生存发展，意义十分重大。④培训原则。对性健康教育人才的培训必须循序渐进，转化要根据需要，缺什么学科知识就补充什么，先学从事性健康教育的急需的基本知识，然后逐步提高。要重视教育人员