《悬针竖》教学设计.docx

文档介绍：《悬针竖》教学设计
教学目的：
1、认识悬针竖，理解其书写要点。
2、学会书写“干"“丰”两个关键字。
教学重点:
认识悬针竖，理解其书写要点.
教学难点：
理解关键字的笔顺、动作及占位并正确书写。
教学时间：一课时
教学《悬针竖》教学设计
教学目的：
1、认识悬针竖，理解其书写要点。
2、学会书写“干"“丰”两个关键字。
教学重点:
认识悬针竖，理解其书写要点.
教学难点：
理解关键字的笔顺、动作及占位并正确书写。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入
1、师:同学们，又到书法课时间了,大家开心吗?你们知道我们为什么要学习写好字吗？
2、复习坐姿及正确的握笔姿势。
二、新授
(一）学习笔画：悬针竖
1、复习垂露竖的书写要点及动作。
2、这节课我们要学习一个新的笔画，悬针竖，板书课题。
3、观察空心笔画,说说它像什么？比照一下，它和垂露竖有什么一样的和不同的地方？
4、总结其书写要点及书写动作.
（二）学习书写“干”
1、说说它的笔顺及动作,分析占位。
2、师范写。
3、生练写，师巡视指导。
（三）学习书写“丰”
1、说说它的笔顺及动作,分析占位。
2、师范写。
3、生练写，师巡视指导。
（四）书写展示
1、展示部分学生作品,师生评议。
三、课堂总结
1、总结本堂课学习要点。
2、布置作业：笔画及关键字各写三行.