文档介绍：【读后感】
看完 ?故土 ?中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜
地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而表达了当时人民的麻木，在
受到封建势力压迫和打击下的情形，当然
【读后感】
看完 ?故土 ?中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜
地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而表达了当时人民的麻木，在
受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写
这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，鼓励半梦半醒的国人，用还有指责
和批评的语言说明当时社会的黑暗，急迫希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威 !
作为一名教师，我应学****他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着
深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断
学****总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起
大梁。
我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到家长的理解或支持，
也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，使我们对事业的热情
慢慢削弱。但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清晰的认识到，如果你是真正的热
爱自己的事业，真正全心奉献于教育事业，那么你会发现你的付出是有成就的。当你真的爱
一个学生， 再差的学生你也会发现他身上的闪光点， 并鼓励他 ; 再淘气的学生你也会找到他的
可爱处 ; 在难以相处的学生， 你也会尽力去接近他， 帮助他。 当这些学生一点点进步了， 学生
会爱戴你，家长更是感谢你，这使你感到自己的奉献是值得的，这也会鼓励你更努力工作。
世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。教师更始责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自己忠爱的教育事业，关爱每个学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。
?故土 ?讲述了鲁迅先生回故土的故事。
在寒冷的冬季里，鲁迅回到别了二十余年的故土，只为辞别自己的老屋。而作者所见的
故土已经不是记忆里美丽的故土，
本文描述了鲁迅先生与故土难以割舍的乡情，对少年闰土的美好回忆，杨二嫂的刻薄冷
漠，到鲁迅先生再见到分别三十多年的闰土的感慨，最后描述了鲁迅先生远离故土，内心的
悲哀和希望。
鲁迅先生对闰土的描写用了很多的笔墨，先是详尽的回忆作者少年时与闰土在一起的快
乐，天真的少年不会因为身份的不同影响他们纯真的友谊。再讲述作者三十年后见到闰土时
的情景，鲁迅涌在心头的那些快乐的事儿还未连珠炮的吐出来，就被闰土的一声“老爷〞给
生生压回去了，从惊喜到悲哀，他知道，他和闰土的心灵已经隔上了一层可悲的厚壁。我相
信，这一声毕恭毕敬的称谓对鲁迅的打击是巨大的，从少年无话不说的好朋友到低下头来叫“老爷〞，再到为了生计在草灰里埋盘子，机智勇敢的少年变成了辛苦麻木的闰土，这让鲁迅倍觉世态的炎凉，和底层人民的无奈。这是人性的悲