文档介绍：人之初教学课件
人之初教学课件
人之初教学课件
人之初教课课件
下边是小编整理的人之初教课课件，欢迎阅读。
教课目的：
1、理解并背诵《三字经》从 “人之初，性本善 ” 到“教不严，师人之初教学课件
人之初教学课件
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教课目的：
1、理解并背诵《三字经》从 “人之初，性本善 ” 到“教不严，师之惰 ”。以文章内在含义指导自己的行
为，为学生创建传统文化的气氛，激发学生学****传统文化知识的兴趣。
2、理解教育和学****对少儿成长的重要性，后天教育实时，方法正确，能够使少儿成为实用之材 ;重申少儿要懂礼仪要孝顺父亲母亲、敬爱兄长。
教课要点：
理解并背诵《三字经》从“人之初，性本善 ”到“教不严，师之惰 ”。以文章内在含义指导自己的行为， 为学生创建传统文化的气氛，激发学生学****传统文化知识的兴趣。
教课难点：
理解教育和学****对少儿成长的重要性。
教课时间：一课时。
教课流程：
一、讲话导入
1、教师：《三字经》 是传统中国社会众多的少儿
启发读物中最有名、最典型的一种。宋代以后的念书人基本上由此启发。
2、《三字经》让我们懂很多礼仪之道， 今日老师就带大家学****三字经》中第一部分从 “人之初， 性本善”到“教不严，师之惰 ”。看看你平常做的哪些事和 《三字经》中的同样 ?
二、多种方式朗读
(一)、静心自读 ;
(二)、指名接读 ;
(三)、齐读 ;
三、理解含义
1、今日我们学的这段里你知道哪一句的含义，
给老师和同学们讲一讲，指名讲含义。
2、今日我们学的这段里你不知道哪一句的含义，
提出来议论。
要点解说 “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。”
这一段。
3、老师增补《三字经》中的故事《孟母三迁》
《窦燕山五子考中》，学生仔细听故事，听后议论。
四、再读
人之初教学课件
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