文档介绍：2
幼儿园中班数学分类教案
分类是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也常常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类学问。一起看看幼儿园中班数学分类教案!
幼儿培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。
5、激发幼儿学****爱好，体验数学活动的欢乐。
活动预备：
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课件、录象、操作图片、小动物图片、小房子、实物若干、玩具柜、数字卡片
活动过程：
一、嬉戏“一家人”复****巩固数字
师：你有家，我有家，我们都有一个家。小伴侣，我们玩一个一家人的嬉戏呀?老师先说嬉戏规章。
嬉戏：“你有家，我有家，我们都有一个家;数一数，拉一拉，我们几个是一家。”念完儿歌，幼儿抓紧找到相应数目的小伴侣手拉手站在圆圈内。(老师说10以内的数量)
师：小伴侣一家可以在一起玩嬉戏，你们想不想知道小熊一家在做什么?
二、幼儿通过看课件，初步感知按数量分类的意义
1、师：小熊的爸爸妈妈要出门了，他们告知小熊，自己在家把房间的玩具整理好，我们来帮帮小熊，它的玩具应当怎么整理?
2、幼儿动手操作各种分法后汇报自己是怎么分的。
3、师幼共同观看课件中小熊的分法，说一说小熊是怎么分的?
4、老师小结：小熊是按数量分类的，就是把数量相同的物体放到一起。
三、通过操作嬉戏巩固按数量分类
1、嬉戏：“送小动物回家”
(1)师：小熊整理好了自己的玩具，高兴奋兴和小伙伴去玩了，天黑了，小动物们找不到家了，小伴侣，你们情愿关心他们吗?
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(2)老师说嬉戏规章：请小伴侣数一数小动物的只数，有几只小动物就送到几号房子里，每个小伴侣只许选择一种小动物。(老师提示幼儿要数准小动物的数量后，在把他们送回家。)
(3)幼儿集体嬉戏
(4)师：你把小动物送到哪座房子里了?为什么?
2、嬉戏：“娃娃家超市”
(1)师：小伴侣关心了小动物，快乐吗?今日，娃娃家超市里的东西不知道被哪个调皮包弄乱了，小伴侣愿不情愿帮帮老师把它们按数量摆好?
(2)幼儿分组操作，老师巡察指导。
(3)老师与幼儿一起总结分类状况。
3、扩展：按其他标准分类
(1)师：小伴侣，你去过超市吗?超市里的物品是怎么摆放的?
(2)幼：把吃的分一类，把玩的分一类……
(3)师：我们一起来看一段超市的录象，看看录象中的物品是怎么摆放的?
4、老师小结：超市里的东西可以按种类、用途、颜色等标准分类，这样摆放可以便利顾客买东西，看起来也比较整齐。
5、幼儿根据自定标准把物品重新分类。
6、分好后，幼儿分组完娃娃家超市嬉戏。
四、自然结束
幼儿园中班数学分类教案4
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【活动目标】
1、通过把同一类数量的东西放在一起，关心幼儿建立分类的概念。
2、熟悉分类标记，学****同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。
3、培育幼儿多维分类记数的力量，并初步学****记录分类的结果。
4、学****按事物不同的特征进行分类，让幼儿体验集与子集的关系。
【活动目的】
1、培育幼儿细心的观看力量和操作力量。
2、培育幼儿学****归类、分析、综合力量，促进思维的进展。
3、引用众人熟识的经典童话故事改编成适合幼儿课堂嬉戏，激发幼儿参加活动的爱好，从中体验与同伴共同学****及嬉戏的乐趣。
4、激发幼儿提高对学****的乐观性、主动性。
【活动预备】
1、音乐磁带(配乐)《鱼儿鱼儿水中游》;(配乐)《找伴侣》
2、海洋场景一组、彩图卡片(水果的苹果，香蕉，葡萄各二至四个;蔬菜的萝卜，西红柿，白菜各二个;礼物的珍宝项链，帽子，手袋各一份。)
3、蛋糕图片一张，红，黄，蓝色碟子图片各一个)。(长、短裙道具各两到三条，吹泡泡水)
4、(龙虾、乌龟、海马头饰各两个、美人鱼头饰三个)。(化妆舞会用的面具红两副、黄四副、粉色三副)
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【活动过程】
1、音乐配乐(鱼儿鱼儿水中游)
2、老师随音乐带着幼儿以鱼儿在大海中畅游的姿势入场。
3、老师边走边说：“在大海深处的水晶湾里有一个富裕的美人鱼国，今日是萝莉小公主六岁的生日，国王邀请了很多小动物来参与小公主的生日化妆舞会。有海马