幼儿园小班音乐教案《快乐的百灵鸟》.docx

文档介绍：幼儿园小班音乐教案《快乐的百灵鸟》
幼儿园小班优秀音乐教案《欢乐的百灵鸟》
纲要：喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
指南：具有初步的艺术表现与制造力。
活动由来：本

幼儿园小班音乐教案《快乐的百灵鸟》
幼儿园小班优秀音乐教案《欢乐的百灵鸟》
纲要：喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
指南：具有初步的艺术表现与制造力。
活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在嬉戏中体验音乐的快慢，观赏不同性质的音乐。并依据小班幼儿爱仿照、喜爱小动物的年龄特点设计了本节活动。
活动目标：
1、初步观赏不同性质的音乐，感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反响。
2、情愿听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣。
活动预备：课件《打电话》、歌曲《加油歌》、《摇篮曲》、《百灵鸟》
活动重点：通过打电话的嬉戏初步观赏不同性质的音乐。
活动难点：感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反响。
活动过程：
一、开头局部 听音乐《百灵鸟》进活动室，调动幼儿活动的兴趣。
重点指导：鼓舞幼儿能够听音乐动作合拍的进展律动，重点感受音乐中的凹凸音。


二、观看课件 进展音乐观赏。
1、出示课件：两座房子。
重点指导：引导幼儿拨通不同房子的电话进展音乐观赏。
师：小百灵鸟们，小动物运动会