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《孙权劝学》PPT优秀课件部编版语文.ppt

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《孙权劝学》PPT优秀课件部编版语文.ppt

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相关文档

文档介绍

文档介绍:考点全解
一、孙权劝学 《资治通鉴》
【七年级下册】
基础归纳
考点全练
课文全解
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
【译文】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学****br/>[权:孙权(1研究;今义:治理。博士,古义:专掌经学传授的学官;今义:为学位最高一级。)
②但当涉猎(但,古义:只,只是;今义:为转折连词。)
基础归纳
文言词汇
一、词语理解、句子翻译
,并翻译全文。
初( ),权谓吕蒙曰( ):“卿
( )今当涂( )掌( )事,不可不学!”蒙辞( )以 ( )军中多务( )。权 曰: “孤( )岂( )欲
( )卿治经( )
当初
对……说
古代君对臣的爱称
当权
掌管
推托

事务
古时王侯的自称
哪里
想要
研究儒家经典
考点全练
【课内文言文阅读】
为( )博士( )邪( )!
但 ( )当( )涉猎
( ),见( )往事 ( )耳。卿言多务,孰( )若( )孤?孤常读书,自以为( )大有所益( )。”蒙乃( )始就
( )学。及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略( ),
成为
学官
只是
应当
粗略地阅读
了解
历史

比得上
认为
好处
于是
从事
等到
经过
才干和谋略

考点全练
非复吴下阿蒙!”蒙曰: “士别三日,即( )更( )刮( ) 目相待,大兄何见( )事之晚乎!”肃遂( )拜蒙母,结友而别( )。

重新
擦拭
知晓
于是
告别
考点全练
【译文】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学****吕蒙用军中事务多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典当学官吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有益处。”吕蒙于是开始学****到了鲁肃来到寻阳的时候,
考点全练
鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“读书人分别几日,就要重新另眼看待,长兄认清这件事太晚了啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。
考点全练
考点全练

(1)蒙辞以军中多务。
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
吕蒙用军中事务繁多来推托。
我难道想要你研究儒家经典当学官吗?
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末页
考点全练
(3)但当涉猎,见往事耳。

(4)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
只应当粗略地阅读,了解历史罢了。
读书人分别多日,就要重新拭目相看,长兄知晓事情怎么这么晚呢!
考点全练
二、综合分析选择题
,不恰当的一项是( )
A.“士别三日,即更刮目相待”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,从中可以看出他的沾沾自喜,趾高气扬。
B.“不可不学”一句用双重否定的形式,语气坚决,既表现了孙权对吕蒙的要求严格,同时严厉中又可见关心与厚望。
考点全练
C.“蒙乃始就学”,既是孙权劝学的结果,也是吕蒙能与鲁肃论议并获得夸赞的原因。
D.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”的“卿”和“吴下阿蒙”的称呼变化,便足以看出鲁肃如今对吕蒙的敬重。
A(吕蒙不是沾沾自喜趾高气扬,而是为自己才略大进感到自豪与得意)
考点全练
,不恰当的一项是( )
,寥寥数语间,三位人物说话时的口吻、神态和心理就跃然纸上。
、吕蒙的对话,表明在孙权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。
考点全练