文档介绍：6 Ancient story Feiyue Tina Grammar Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材二、说目标三、说学情四、说教法五、说过程 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材?本节课选取的是新版初二牛津英语,第一学期第 6单元 The Trojan horse 的 grammar 部分。本章的语言点讨论的是“现在完成时”。现在完成时是英语学****中较难也是必须掌握的一个大项语法,同事也是中考中必不可少的语法内容之一。介绍现在完成时的构成,常用的一些副词如 already 和 yet 、 ever 和 never 的使用和 since 与 for 在该时态的句子中的使用。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、说目标◆ (1) 技能目标。学生能听懂师生之间就本课内容而展开的问答, 会和同伴展开简单的对话,了解和传递信息;能就本课语言重点造句,而且无语法错误。◆(2) 知识目标。学生要知道在何种情况下正确地使用现在完成时(会找关键词)。◆(3) 情感意识目标。通过课文复现, “沈阳地标”、“沈阳美食地图”的情景创设,在操练语法的同时激起学生对家乡沈阳的热爱之情,并提醒学生要珍惜今天美好的生活,努力学****为家乡发展做贡献。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、说学情?本课现在完成时是中考中的重难点,对于八年级学生来说非常不好掌握。因此在学****当中要注意和课文结合,适当引导。让学生多参与、自己总结并体会本时态的变化。之后,老师要给出总结性知识点,以便学生在之后在头脑有更清晰的知识脉络。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、说教法?对本课我主要采取了如下几种教法: ,掌握重点。列出现在完成时的句子,使学生在反复操练中熟练掌握本课重点,能够总结时态构成特点。?,复现语法。通过创设的情景 1,鼓励学生多说多参与,以小组竞赛呈现,给枯燥的语法课注入一丝活力。情景 2的设置,对话逐步达到对语法内容的全部操练。 Evaluation only. Evaluation only. Created with