文档介绍：关于大班游戏策划方案
关于大班嬉戏策划方案1
活动目标：
1、初步熟识音乐旋律，学****蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3若干、小兔头饰若干、
活动过程：
一、老师双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：小挚友猜一猜，这是什么小动物?
幼儿：小白兔
师：小白兔怎样走路?
幼儿“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。”
请幼儿尝试跳。
老师示范:我也来学学看(小脚并并拢，膝盖弯弯，轻轻向前跳.)
请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌、一边跳，以了解跳的技能.
小白兔爱吃什么?
幼儿：萝卜和青菜。
小白兔还爱吃什么?
引导幼儿说：蘑菇
老师头带小白兔头饰激发幼儿的爱好，“我是兔妈妈，你们是我的兔宝宝，宝宝们这每天气真好，我们出去采蘑菇吧。”
兔妈妈带领幼儿到嬉戏场地
二、嬉戏:小兔采蘑菇.
(1)老师讲解嬉戏规则:蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的小脚并并拢，膝盖弯一弯，，把蘑菇放在两腿之间夹着，跳回来，，数一数，你采了几个蘑菇是什么颜色的比一比，看看谁采得蘑菇多。
(2)放松运动:兔宝宝们真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，妈妈采的好累啊，你们累么那我们坐下来休息一下吧引导幼儿揉腿、做放松运动
活动反思：
幼儿喜爱嬉戏，并且能很快进入主角，所以活动一起先就吸引了他们的留意力!他们跳着采了一个蘑菇又一个蘑菇，乐此不疲，很有成就感。活动中留意动静交替，幼儿的体能不仅仅得到了限度的熬炼，而且不感觉到累!
关于大班嬉戏策划方案3
活动目标
托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。
活动打算
小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。
活动过程
，说：小豆豆要搬家，请小挚友想想怎样把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?
，老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?
，强调杯口必需要朝上，否则豆豆就撒出来了，边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就留意拣起来再向前走。
，重复前边的动作。
活动结束：
小挚友一齐听音乐。
关于大班嬉戏策划方案4
一、活动目标：
，感受到同心协力的力气大于一切;
;巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力;
，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并透过嬉戏充分的表现音乐。
二、活动打算：
，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一样;
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