文档介绍：区级优秀教师事迹材料
区级优秀教师事迹材料
【篇一：市级优秀教师先进事迹材料】
市级优秀教师先进事迹材料
。热爱教育，关爱学生
作为一名教育工作者，我始终遵守?中小学职业道德标准?，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象标准自己的作出了一定奉献。
。创新模式管好班级
作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创立一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学标准的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学****小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创立中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体气氛中成长成熟。
我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作那么，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，我所带的初三九班2021年度被学校授予先进班集体〞荣誉称号。另外，作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好根底。
总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。
【篇二：区级模范教师事迹材料】
个人工作总结
，大学学历，中学一级教师，1994年参加工作，一直担任初中数学教学和班主任工作。从教以来，潜心研究初中数学教学，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送。在初学数学教学中，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了趣、实、活、新〞的教学风格，成为区级骨干教师。
一、扬起教改风帆
从教15年来，凭着对教育事业的执着追求，加之年轻人特有的冲劲和一颗自信、进取的心，不断地挥洒汗水，播种希望。把自己对祖国、对党、对事业的爱全部倾注在培养学生的教育实践中。在数学教学
中，试行以学生为主的省作讨论式〞数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的匕言堂〞教学陈规。把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正表达了学生的主体地位。教学中，一贯实行民主教学，充分相信学生。常向学生渗透弟子不必不如师〞的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。从不担忧学生的脑子够不够使，比方教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边弁做出一边的平行线引导学生做出证明，而我那么是把问题交给学生，上来就让学生猜测三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，再问那么多边形内角和是多少工学生答“(n—2)180o〞并把几种证法写在黑板上，做总结说这就是数学归纳法的思想。
让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。〞充分调动学生学****