文档介绍：IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
科学实验实验报告记录单修订版
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学体不是铁材料制成的
结论
我认为磁铁吸引铁质的物体，而且只能吸引铁
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
三
实验者
时间
实验名称
演示实验
实验器材
磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、一张纸、铅笔、硬币等
我的猜测
磁铁隔着物体能吸引铁
步骤
实验步骤：在磁铁和铁钉之间分别放上纸、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡胶片等物体，观察磁铁还能吸不吸铁钉
观察到的现象
通过观察，磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁钉
结论
我认为磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
三
实验者
时间
实验名称
磁铁什么地方的磁力大
实验器材
条形磁铁一个、回形针若干
我的猜测
磁铁的两端磁性最强。
步骤
把磁铁分成四段，标上A/B/C/D/E，用磁铁的各部分去吸回形针记录各部分吸引回形针的个数
观察到的现象
磁铁两端吸的回形针最多，中间为0.
结论
磁铁两端磁性最强，磁铁上最强的部分称磁极，磁铁有两个磁极。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
四
实验者
时间
实验名称
观察食盐、沙在水中的状态
实验器材
烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水
我的猜测
食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。
步骤
1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现？
2、取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现？
观察到的现象
食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。
结论
食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
四
实验者
时间
实验名称
观察面粉在水中溶解了吗
实验器材
烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。
我的猜测
面粉在水中没有溶解。
步骤
1、取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。
2、你发现了什么？
观察到的现象
面粉在水中没有溶解。
结论
面粉在水中没有溶解。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
四
实验者
时间
实验名称
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
实验器材
铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、（面粉、沙、食盐）溶液三份。
我的猜测
过滤后，食盐没有出现颗粒，沙留在滤纸上，面粉留在滤纸上。
步骤
1、折叠过滤纸。
2、将折叠好的过滤纸放入漏斗中。
3、将漏斗放在铁架台上漏斗下放好接盛滤液的
观察到的现象
过滤后，食盐没有出现颗粒，沙留在滤纸上，面粉留在滤纸上。
结论
过滤后，食盐没有出现颗粒，沙留在滤纸上，面粉留在滤纸上。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
四
实验者
时间
实验名称
不同物质的溶解
实验器材
面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份，烧杯4个、钥匙、水。
我的猜测
食盐、高锰酸钾在水中溶解了，面粉、沙在水中没有溶解。
步骤
将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内，观察物质在水中的状态。
观察到的现象
食盐、高锰酸钾在水中溶解了，面粉、沙在水中没有溶解。
结论
食盐、高锰酸钾在水中溶解了，面粉、沙在水中没有溶解。
指导教师
评定等级
科学实验报告记录单
( 2016 -- 2017学年度第 1 学期)
班级
四
实验者
时间
实验名称
观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的
实验器材
实验器材：烧杯2个、钥匙、搅拌棒2根、水。
我的猜测
胶水或洗发液在水中溶解了
步骤
取一小匙（约2毫升）胶水或洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
观察胶水或洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是漂浮的还是下沉的？