文档介绍：第三讲兴趣探索魏争 2012-3-27 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复****职业生涯规划的步骤知己决策行动知彼步骤步骤 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识自己兴趣探索价值观探索性格探索能力探索 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标认知目标: ?认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,同时也是对职业进行分类的重要基础,从而愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。?愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并在今后的生活中不断观察和反思,从而能够较为正确地认识和评估自己的兴趣。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技能目标: ?能够阐述霍兰德理论的基本内容,并说明六种兴趣类型的主要特征。?能够借助兴趣探索练****和标准化测试,使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织,确认自己的霍兰德代码。?学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。?能够借助相关工具和资源,有意识地使用霍兰德模型来对职业进行考察并评估其与个人职业兴趣的适配度。教学目标 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人在什么时候感到最幸福? ?兴趣和投入是人生幸福感的来源。很放松,什么事也不做,无所事事,单纯享乐游玩的时候。比如: 睡觉、看电视、上网、打游戏。什么令人感到幸福和满足? 人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候。美国芝加哥大学心理学教授米哈利( Mihaly Csikszentmihalyi ) 30 多年,几百位“ FLOW ”(流动) -- “聚精会神”、“忘我”的状态 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?做自己喜爱又不让人后悔的事情