文档介绍：大班幼儿交通安全教育教案2022年
大班幼儿交通平安教化教案一
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有***监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼通平安伴我行”
师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪慧，想和我们一起做嬉戏，你们兴奋吗?我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿依据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，绽开嬉戏，提示幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍，讲评状况：
交警：“孩子们，今日你们学到了许多交通平安学问，都表现得特别精彩，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。
老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通平安，让更多的孩子高兴奋兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束!
大班幼儿交通平安教化教案二
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。
活动打算：1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。
“小挚友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?”
2、谈话，引入主题。
“小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”
(幼儿探讨)
3、出示图片，提高幼儿爱好。
“我们中三班小挚友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小挚友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿探讨)
4、引导幼儿相识红绿灯
“中三班小挚友真棒，叔叔来告知小挚友，这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿探讨
“我们中三班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿探讨)
6、讲解怎样平安过公路
“小挚友说街上车多不多?危不危急?所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小挚友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿相识斑马线
“小挚友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)
“小挚友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线”
8、引导幼儿学****儿歌
“今日中三班小挚友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小挚友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小挚友的声音听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，激励幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。)10、延长
“小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?”
(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)
11、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
附:
儿歌
交通灯，会说话
黄灯说，请留意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
根据红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指嬉戏
一个手指一个手指，变成大山
两个手指两个手指，变成剪刀
三个手指三个手指，变成水母
四个手指四个手指，变成胡须
五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。
大班幼儿交通平安教化教案三
交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教化，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
1、通过学****乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。
2、激发幼儿主动关切别人，情