文档介绍：学生优秀个人事迹材料
学生优秀个人事迹材料1
___同学学习勤奋，自觉性强，各科成果优秀，主动参与各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!
—、思想主动要求上进，不断提高好学习、工作和活动竞赛之间的关系，努力做到全面发展。
三、工作仔细踏实，大胆创新
___同学大一在__学院担当__班班长，现任团支书。___同学相识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，将来社会更须要具有协作意识和团队精神的学问青年，因此她主动主动地熬炼自己的组织协调实力。通过担当班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还主动组织演讲竞赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织实力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“一心一意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，学生先进个人事迹材料范文锐意进取，虚心向别人学习，进行指责与自我指责，做到有错就改。主动团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。
___同学在寒暑假期间，主动参与社会实践。通过打工，她在社会实践中进一步熬炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获___高校“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。
四、主动参与各项活动，全面提升自身素养
___同学的爱好特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、高校生创业先进事迹黑白想象画，喜爱摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。
___同学作为一名优秀的高校生，努力学习，刻苦钻研，学习成果优异;作为一名学生干部，她工作仔细踏实，管理好班级事务的同时多次胜利组织、策划各种活动。
学生优秀个人事迹材料3
姜志林，男，天城中学七年级(4)班学生。他是一名主动进取，不断追求更大进步;学习上刻苦钻研，勤奋踏实;工作上主动负责，注意团队合作;生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下：
一、品德上：开朗和善，尊师爱友，孝顺长辈
姜志林诞生在一个贫困的农夫家庭，家庭以务农为生。从小他就随着父母一起参与务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经验让他体会到生活的艰辛，艰苦的生活也熬炼了他的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让他恒久牢记在心。他也发自内心地敬重与尊敬老师。他知道是老师们赐予了他学问，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。他还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能刚好地伸出救济之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
二、思想上：主动进取，严格要求，不断进步
姜志林始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的学问。作为一名光荣的少先队员，他始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个少先队员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，到处发挥着先锋模范的作用。
三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成果优秀
学问变更命运，他深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能变更自己的命运。于是，在学习上，他一丝不苟的学习看法，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎虚心的良好习惯，使他成果始终名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。他深深的知道：山外有山，楼外有楼，必需不断努力，追求更高的标准。他始终坚信：“没有最好，只有更好”。
四、实力上：扎实肯干，以身作则，工作精彩
入学以来，姜志林始终担当班长，职务意味着责任。自从担当此职以来，他不遗余力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同共享他的学习阅历，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并协作班主任老师一起搞好同学们提高学习成果的工作。面临繁重的学习任务和劳碌的服务工作，他都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好挚友。始终以来，在工作上他仔细负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。
五、生活上：勤俭节约，互帮互助
姜志林同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素养，与同学加强沟通与沟通，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!面对六月的中考，他将带着自己的幻想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热忱投入到新的学习中去。追梦的路上充溢艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但他信任自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往幻想的五彩路。带着老师的激励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一