文档介绍：学生助教工作总结报告
学生助教工作总结报告1
时间过的好快，暑期生活转瞬就结束了。西津渡“阳光助教”暑期实践活动为我的暑期生活变得更为丰富。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有机会总结教与学之间的冲突，理解这两种角色之间的差别见“助教场景”。
12月8日早上9：20我准时来到幼儿园，第一次这么近距离的走进孩子们的课堂，我的心情既惊慌又激烈，孩子们的热忱欢迎让我更是感动。在上课的时候，孩子们个个精神饱满，主动参加并很踊跃的举起小手回答问题，兴致很高，这让我之前的全部顾虑都统统消逝了，完全被他们的活跃气氛所感染。
快乐总是那么的短暂，三十钟的助教课，在幼儿园老师和小挚友们的协作下顺当完成了。我很有幸参与了这次家长助教活动，一次简洁的活动，给孩子们带来无限的乐趣，给我也带来了更多的惊喜，感谢abc幼儿园及中一班的老师们给我供应这次难得的机会，仿佛使自己回到了童年美妙的欢乐时间。
这次助教给我的感受特别多，孩子们一个个古灵精怪，上课的时候，他们仔细听讲，主动回答问题，生活学****井然有序，这都是对老师辛苦付出的一种回报。通过此次助教活动，不仅让家进步一步了解幼儿园的教化理念及教化方式，而且感受到了幼儿在园里的学****生活、嬉戏、活动的特点。我体会到了幼儿园老师对工作的责任、付出、爱与奉献，幼儿园的老师真得特别辛苦，从早上孩子入园起先，到晚上孩子们离园，老师没有片刻的休息时间。作为家长，我特别欣慰，也体会到幼教事业的神圣与宏大。
感谢老师和孩子们给我这次机会，让我和他们度过一个难忘的上午，跟这群天真浪漫的孩子在一起真是一件快乐的事。我信任，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!
学生助教工作总结报告4
20--年--月--日星期-，沐浴着难得的冬日的暖阳，我们五位老师在主任的带领下，从县城动身，踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学，作为一名从教二十多年的老师，即将面对一群素未谋面的学生，面对完全生疏的教学环境，心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了，和我想象中的农村学校并不一样，很小，却很干净整齐，只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热忱地接待了我们，把我们让进了会议室。校长特别地随和，向我们介绍了学校的状况。学校已经现代化达标，各个教室都安装了多媒体，教学设施还是比较先进的。
休息片刻之后教务主任便叫来与我们结对子的老师们。和我结对子的老师叫汪少秀，和我岁数相当，看着人特别朴实。因为我是其次节的课，所以我们没有更多的进行沟通和沟通。只是简洁的询问了一些孩子们的预****状况就干脆上课了。我这次送课到七年级一班。我上的是七年级上册的第九模块。
在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱，看着他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。刚起先学生因为也是第一次上我的课，课堂气氛有些惊慌，有点放不开，我设置的一些问题同学们不敢举手，但是随着我们一些互动和沟通，学生的学****热忱渐渐起先高涨，我和孩子们已经完全融在了一起，整节课的每一个环节都达到了预期的目标。
同样令我深受感动的还有那里的老师。参加活动的学校领导和老师们在整个听课过程中仔细地听着、记着，全身心的投入令人感动。他们和我们一样，一样有