文档介绍：安全用电教案大班
平安用电教案大班1
活动目标
1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。
2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。
3、增加自我爱护意识。
4、探究、发觉活动目标：
1、初步了解平安用电的基本常识。
2、通过学安用电的学问，增加自我爱护的意识。
3、加强幼儿的平安意识。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、培育幼儿敏锐的视察实力。
活动重点难点：
活动重点：
初步了解平安用电的基本常识。
活动难点：
在生活中如何运用平安用电的学问来爱护自己。
活动打算：
教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标记
活动过程：
一、出示电线，干脆引入。
小挚友看，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。
二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。
你们看，这又是什么呢?它有什么用呢?
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手去碰电源。
三、探讨电的用处。
师：小挚友知道我们生活中有哪一些东西须要用到电呢?
幼：电灯，电脑，电视......(幼儿自由回答)
小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。
四、相识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿细致视察。
图中的小挚友在干什么呢?他们这样做对吗?
五、引导幼儿结合生活阅历，说说生活中平安用电应留意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小挚友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢?(用专用的胶布包袱)
假如望见电线段在路边了，应当怎么办呢?(绕过去)
2、出示“电”的标记，让幼儿相识。
要是在路边看到这个电的标记了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延长：
幼儿操作材料《当心用电》贴平安小贴纸。
平安用电教案大班4
活动目标
，懂得怎样平安用电。
。
，理解电对人类的危害性。
。
、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点;培育幼儿节约用电·平安用电得的意识
难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性
活动打算
1·节约用电相关图片
2·教室内