文档介绍：小学六年级语文小升初必考知识点
小升初语文必考学问点：现代文阅读
写人记事类文章阅读
写人类文章侧重于写人,着意于刻画人物显明的思想性格,并以此突显主题。记事类文章则侧重于记事,并从中发掘所叙之事的实质。
小学六年级语文小升初必考知识点
小升初语文必考学问点：现代文阅读
写人记事类文章阅读
写人类文章侧重于写人,着意于刻画人物显明的思想性格,并以此突显主题。记事类文章则侧重于记事,并从中发掘所叙之事的实质。
写人记事类文章一般包括时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果六要素。
写人记事类文章一般通过描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等来呈现人物的性格特点。
外貌描写:通过对人物衣着、身材、容貌等的描写,来揭示人物性格。
动作描写:通过对人物特性化的行动、动作的描写,来展示人物的精神面貌,揭示人物的性格特征。
语言描写:通过人物的特性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现人物性格。
心理描写:通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在的性格特征。
神态描写:与外貌描写有区分,神态描写是对人的面部表情进行刻画。
写人记事一般有三种叙述依次:,即按事情发生的经过或按时间的先后依次叙述。这是最基本、最常见的叙述方式。,即把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后再写事情发生的缘由、经过等。采纳这种叙述方法,能使人感受到叙换述的波澜或悬念,让读者产生急于找寻答案、不睹不快的感觉。,即在叙述中心事例的过程中,为了帮助绽开情节或刻画人物,短暂中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事等。
写景状物类文章阅读
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物详细生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。写景类文章一般分为三类:游记;描写生活中所见到的自然景象;写人们生活处所四周的景色。
状物,就是把事物形态、颜色、性能等特点用生动形象的语言描绘出来,以此来寄情、寓理或言志。
状物类文章一般包括写静物、动物、植物。
写景类文章和状物类文章在写作依次、结构支配上各有特点。
在写景类文章中,作者常实行这样几种依次来写:①视察的先后依次。按参观的依次移步换景,逐步描写。②时间依次。随着时间的改变,描写的景物也依次出现不同的改变。③空间依次。如从上到下或
从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等。④景物的不同类别。比如先写某地的自然景观,再写某地的人文景观等。
而状物类文章,作者或是按从概括到详细的依次写,或是按从整体到部分的写作依次写,或按“总一分一总”的依次写。写静物一般按形态、结构、用途的依次;写动物一般按外形、动态****性的依次;写
植物一般按形态、颜色、气味等的依次。
说明性文章阅读考点学问梳理
说明文是以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围