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2021上海经济和信息化发展研究中心招聘1人冲刺题.docx

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2021上海经济和信息化发展研究中心招聘1人冲刺题.docx

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2021上海经济和信息化发展研究中心招聘1人冲刺题.docx

文档介绍

文档介绍:2021上海经济和信息化发展研究中心招聘1人冲刺题
(200题)
考试时间:150分钟
题型
单选题
多选题
判断题
填空题
简答题
公文写作
总分
得分
(共60题)个人所为,审讯中,他们四人各自说了一句话。
甲说我不是罪犯。”
乙说丁是罪犯。”
丙说乙是罪犯。”
丁说我不是罪犯。”
经调査证实,四人中只有一个说的是假话,根据以上条件,下列哪个判断为真?_____
A: 甲说的是假话,甲是罪犯
B: 乙说的是假话,乙是罪犯
C: 丙说的是假话,丙是罪犯
D: 丁说的是假话,丁是罪犯
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析:乙和丁的话矛盾,必有一真一假,故甲和丙的话为真。则由丙的话可知,乙是罪犯。故答案选B。
本题所属考点-题库原题
,此时张某路过,见李某不省人事,遂将其手机、钱包拿走。本案中_____。
A: 段某构成故意伤害罪,张某构成抢夺罪
B: 段某构成故意伤害罪,张某构成盗窃罪
C: 段某构成故意伤害罪,张某没有犯罪
D: 段某、张某共同构成故意伤害罪和盗窃罪
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析:段某和张某各自完成不同的犯罪活动,并没有共同的犯罪意思表示,不构成共同犯罪,所以
D项错误。段某很明显是故意伤害罪,张某在李某“不省人事”的情况下,将其财物“拿”走,属于盗窃罪。所以答案为B。
本题所属考点-题库原题

A: 简单价值形式
B: 扩大价值形式
C: 一般价值形式
D: 货币形式
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:价值形式的发展,经历了四个阶段:简单的或偶然的价值形式,总和的或扩大的价值形式,一般价值形式,货币形式。货币形式是价值形式发展的完成形式。
本题所属考点-《政治经济学》
“领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程”的是_____
A: 约翰•科特
B: 哈罗德•孔茨和海因茨•韦里克
C: 斯蒂芬•罗宾斯
D: 约翰•纽斯特罗姆和基斯•戴维斯
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:题干的说法是约翰•纽斯特罗姆和基斯•戴维斯的观点。约翰•科特指出,领导有着两种不同的含义:一是有助于引导和动员人们的行为和(或)思想的过程;一是指处于正式领导职位的一群人。哈罗德
•孔茨和海因茨•韦里克认为领导是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。斯蒂芬•罗宾斯认为领导是一种影响一个群体实现目标的能力。
本题所属考点-《管理常识》
,任意两个单位的志愿者人数之和不少于20人,且任意两个单位志愿者的人数不同,问这些志愿者所属的单位数最多有几个?_____
B: 1
C: 2
D: 3
参考答案: B
本题解释:正确答案是C
考点
趣味数学问题
解析
设A
本题所属考点-数学运算
“制天命而用之”,即掌握自然的变化规律而利用它造福人类_____。
A: 荀子
B: 王充
C: 范镇
D: 王夫之
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析:荀子在《天论》中说:“大天而思之,孰与物畜而制之;从天而颂之,孰于制天命而用之。”荀子把“天命”理解为具有必然性的自然法则,认为“从天而颂之,孰与制天命而用之”,意思是说、如果顺从自然界而去歌颂它,不如掌握自然界的规律去利用它。因此,本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学****方式。
A: 书本知识
B: 社会认知
C: 直接经验
D: 实践操作

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:《幼儿园教师专业标准(试行)》第三个领域——幼儿保育和教育的态度与行为中第13条,要求教师重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学****方式。
本题所属考点-教育理论综合知识

A: 可以自己做出一定的行为
B: 可以要求他人做出一定的行为
C: 必须做出一定的行为
D: 可以要求他人不做出一定的行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
【解析】C【解析】法律义务,是指法律所规定的法律关系主体所承担的必须做出的某种行为。
本题所属考点-题库原题
、英、美等国家发动利比亚战争的目的