文档介绍：幼儿园爱国主题教育活动方案
幼儿园爱国主题教化活动方案1
目标：1、理解诗歌内容，相识祖国的国旗和国徽。
2、培育幼儿酷爱祖国的情感。
打算：1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。
2、在祖国大好河山的电视等。
2、教具打算：《祖国在我心》课件一套。
3、心理和环境打算：
培育爱祖国的情感，环境的隐性教化作用不行忽视，注意创设教化环境，是对幼儿进行爱祖国教化的一个重要方面。活动室的四周张贴中国地图;贴上国旗、国徽和各英雄故事的图片以及天安门、长城等有代表性标记的图片;做到让每一堵墙壁都说话，以“动情”到“晓理”过渡，使幼儿在环境的熏陶下逐步产生爱祖国的情感，达到爱国主义教化目的。
活动过程：
(一)起先部分：寻一寻，我们的祖国在哪里?
(播放课件《祖国在哪里》)
师：“这是什么图?”
师：“请小挚友们找一找我们的祖国在哪里?”
(二)基本部分：国歌声声、国旗飘飘、国徽闪闪。
1、中国一图
师： “想一想，中国地图像什么?”(播放课件《祖国像什么》)
(引导幼儿大胆想象中国地图的形态)
师：“我们祖国的地图像只大公鸡。”
2、首都北京
师：“我国的首都在哪里?”
“找一找，首都北京在哪里?(播放课件《祖国首都》)
(幼儿一起找出我国首都北京的所在地，并逐一相识北京首都的着名建筑物--天安门、长城、天坛以及倾听讲解员的讲解。)
3、辨一辨，雄壮的国歌。
师：“下面，请小挚友们仔细地听三首乐曲，辩认一下哪一首是我们祖国的国歌?”
(播放课件《国歌声声》)
(播放三种不同类型的乐曲，请幼儿辨别哪一首是我国的国歌)
师：“这首乐曲叫《义勇军进行曲》，是抗日斗争时期全国人民高唱的战歌，现在是中华人民共和国国歌。人们无论何时何地听到这首歌，都会热血沸腾，充溢希望，心中升起对祖国的崇高敬畏与仰视。”
4、认一认，艳丽的国旗。
(播放课件《国旗飘飘》)
(1)出示众多的国旗，指认出我国的国旗。
师：“请小挚友们看看这么多的国旗，哪一面是中国的国旗?”(幼儿自由谈论这些国旗都有哪些不同的特征)
讲解祖国国旗的象征意义：红色表示热情，象征我们的祖国大地似红霞一片。(幼儿只作简洁的了解)
(2)制作国旗。
运用课件给国旗填上合适的颜色——红色，添上一个大五星和四个小五星。
(3)启发幼儿谈谈在哪些地方见过国旗。
师：“小挚友们想一想，平常我们都在什么场合看到过升旗活动?”
(这个环节对大班的幼儿来说，应当会想出许多。)
(4)播放国歌，学习向国旗行注目礼，培育幼儿敬重国旗、国歌的情感。
师：“现在，请小挚友们起立，我们听国歌，向国旗行注目礼。”
5、看一看，庄重的国徽。
(播放课件《国徽闪闪》)
师：“这是中国的国徽，请小挚友们细致看，在国徽里看到了什么?”( 演示课件，老师介绍国徽的组成部分以及象征意义。)
(幼儿简洁知道，敬重国旗、国徽是酷爱祖国的表现。)
(三)结束部分：共庆国庆节。
1、想一想，庆祝国庆节。
师：“你们知道哪一天是我们国家的生日呢?十月一日是什么节日呢?大家为什么这样热忱地开展庆祝活动?”
师：“我们怎样庆贺我们祖国的生日呢?”
幼儿自主探讨沟通，让每个幼儿充分地阐述自己的见解、毫无顾忌地发表自己的看法，在自己表达和倾听别人的阐述中了解十月一日是国庆节。
2、庆一庆，表达对祖国母亲的美妙祝福。
在《大中国》的音乐声中，幼儿自由结伴载歌载舞，表达自己内心对祖国母亲的美妙祝福。
师：“让我们一起在音乐声中一起跳舞，庆祝祖国的生日。》
(四)活动延长： 把爱国主义教化延长到课外活动中去，就是依据环境对幼儿的影响作用为根本动身点，优化幼儿的活动空间，以吸引幼儿主动投入，主动参加。为次，支配老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们祖国妈妈的生日;全园老师在升旗活动时，以身作则，表现出对国旗和升旗仪式的崇敬来感染幼儿等活动，将爱国主义教化进行究竟。
幼儿园爱国主题教化活动方案4
活动目标：
1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及