文档介绍：幼儿园集教活动方案
幼儿园集教活动方案1
活动目标
了解图书馆借阅的基本规则。
了解图书馆的设备和用途。
喜爱朗诵儿歌，能理解儿歌的含义。
活动打算
手偶、公共图书馆借放《华蜜拍手歌》光碟，老师和孩子一起歌颂，让孩子感受欢乐气氛，引出《小山羊找欢乐》的故事。
二、观赏故事《小山羊找欢乐》。
1、老师播放《小山羊找欢乐》光碟，幼儿观赏故事，初步了解故事情节。
2、老师引导幼儿阅读幼儿用书《小山羊找欢乐》，熟识故事情节，认读词语：小山羊、妈妈、乌龟、小树。
3、老师：小山羊在找欢乐的路上，都做了什么事情?小山羊找到欢乐了吗?为什么山羊妈妈说小山羊已经找到欢乐了?
4、老师小结：帮助别人能让别人得到欢乐，也能让自己欢乐。
三、说一说：我的欢乐
1、老师：你在幼儿园里帮助过别人吗?你觉得欢乐吗?
2、幼儿相互讲解并描述自己的欢乐。老师引导幼儿用一个例子表现自己的欢乐。
3、老师：你觉得欢乐是什么样子的?
4、老师：每个人感觉到的欢乐都是不一样的，欢乐在你脸上，在你心里，你看不到它，但是可以专心感受到欢乐。
三、活动延长
帮助别人会让人欢乐，课后小挚友要做个有心人，帮助身边须要帮助的人，让生活更美妙。
教学反思
1、孩子对事物的了解都是比较干脆的，通过课前打算的光碟，孩子更直观地了解故事内容，激发孩子学****的主动性。
2、通过让幼儿听故事并探讨故事内容，让幼儿知道帮助别人能让别人欢乐也能让自己欢乐，再让幼儿说说自己帮助别人的经验，进一步强化幼儿帮助别人欢乐自己的美妙思想 。
3、设计让幼儿相互讲解并描述自己的欢乐这一环节，全面调动了幼儿学****的主动性，提高幼儿的表达实力。
4、假如让我再上这节课，我想增加一个幼儿表演环节，让幼儿自创帮助别人的情境，幼儿进行自导自演。我想幼儿学****的主动性和效果都会有所提高。
幼儿园集教活动方案4
活动目标：
1、 学****用对称方法或用自己喜爱的方法装饰风筝。
2、 通过视察漂亮的风筝以及老师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简洁的图案装饰画面。
3、 在绘画过程中能和父母相协作也能自己的事情自己干。
活动打算：
1、 风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。
2、 家长和幼儿打算卡纸、剪刀、记号笔等工具。
3、 彩色蜡笔人手一盒。
4、 悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。
活动过程：
一、 观赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜爱哪个风筝，为什么?
二、 和家长探讨制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。
三、 视察风筝，回忆学过的装饰方法。
1、 老师出示风筝范画，引导幼儿观赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)
2、 老师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。
四、 师