文档介绍：题型训练----阅读理解
Erin HE
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: 本部分测试考生理解关于一般性话题的英语简短文章的能力”(具体),强调“一般性话题”和“简短文章”,暗示选材不会超越中学生应有的知识涵盖面。
1. 这个题型集中、全面地考查考生从阅读中准确获取信息的能力,
2. 强调考生对语篇的整体把握能力,
3. 对语言文化因素的运用能力和解决实际问题的能力。
,从而获得解题所需要的信息。(考题中的细节题)
、归纳、推理或想象,如对作者的写作意图,人物性格特征、行为动机,事件的前因后果、故事的发展走向,文章的中心思想等作出合理判断。(考题中的主旨大意题,篇章结构题,写作的目的和对象,以及猜词义和句义题)
1)主题型主旨归纳题
2)作者意图类的主旨归纳题
3)标题类主旨归纳题
主旨归纳题答题要诀
,找准主题句
1)读首句抓大意(这些文章开门见山提出主题,随之用细节来解释或发展主题句所表达的主题思想。在说明文、议论文、科技文献和新闻报道多采用这种格式)
2)读尾句抓大意(这类文章通常先摆出事实依据,层层推理论证,在表述细节后归纳要点,最后自然地得出结论,即段落的主题)
3)从段落中抓大意(此类文章往往以一句或几句话来表达主题,在主题句出现后,再举例陈述细节或继续论证,即引题—主题思想——解释或继续论证)
4)归纳要点抓大意(文章没有明确的主题句,考生必须根据文章的内容,进行综合分析,找出共同的东西,归纳成一般概念。这类文章通常是叙述一件事的发展过程,或是陈述一系列同等重要的细节或事实.)
2. 推理判断题
正确理解作者的观点、立场和寓意
纵观全文、看清文章机构、抓住细节、周密分析、合理推断
作选择时要使你所选答案与作者的立场保持一致。这也是一条原则
3. 词义理解的解决方法
根据定义和解释来猜测词义
根据同义、反义、同等、同位、对等关系猜测词义
据因果关系和上下文猜测词义
steps
sentence
main idea, style, structure
idea, 选择tiltle
体会作者的purpose,attitude, for whom
与whole 的关系(段落中)
准确理解所猜new words 与 sentence 的意思
Three years ago, five parrots were set free in a wild place of Arizona, thousands of miles from the Channel IsIands in Jersey where they had been looked after by zookeepers. No evolutionary strategies informed them how to behave in this new Iandscape of mountainous pine forest upied by their kind for 50 years. To the researchers’ surprise, they failed to make contact with a group of wild parrots imported from Mexico and set free at the same time. Within 24 hours the reintroducing ended in failure, and the poor birds were back in cages, on their way to the safety of the Arizona reintroduction programme.
Ever since then, the programme has enjoyed great ess, mainly because the birds now being set free are Mexican birds illegally caught in the wild, confiscated (没收) on arrival north of the border, and raised by their parents in the safety of the programme. The experience shows how little we k