发展传控球能力：足球脚内侧传接球.docx

文档介绍：开展传控球才能：足球脚内侧传接球
教学设计
(程度四 八年级）
单位：广州市花都区秀全外国语学校
地址：广州市花都区体育路11号秀全外国语学校体育组
任课老师：谢伟坚
联络 ：**********
协调到位。
4X8拍
1
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小
根本部分
28
一、培养学生自主探究学****的才能
通过分组练****稳固足球脚内侧传接球技术，使学生能动作协调连接,并准确地掌握触球部位。
通过游戏竞赛，培养学生团队意识。
开展学生的灵敏性和协调才能
练****一：复****足球脚内侧传球球

二、集体纠错
原地踢固定求练****br/>练****二：继续学****足球脚内侧传接球练****br/>二人一组对传球练****br/>1。二人相距3—5米站立，接好传来的球，停好后,然后把球回传，间隔 逐渐加大。(解决重点）
，中间设一个低栏架（用标志碟代替），将定位球从栏架中间传出（解决难点）
，一人传球一人左右挪动接传球
练****三、传球射门比赛：学生分成两大组,大组之间两队通过传接球穿过四个标志桶射门射门，得分高的大组获胜
练****四：体能练****绳梯和10米冲刺练****br/>10人一组
单步跑4组
双步跑4组
进出练****4组
十字穿越4组
1、巡回指导
2、语言鼓励
3、个别指导
4、安全提示
指挥组织
观察纠正指导
语言鼓励
指挥组织
观察纠正指导
语言鼓励
个别指导
安全提醒
老师讲解示范比赛规那么和要求
巡回指导
语言鼓励
点评
1、讲解示范
2、巡回指导
3、语言鼓励
4、个别指导
5、安全提示
1、2人一组复****足球脚内侧传接球
易犯错误:
1。传球脚的脚踝锁死


1、2人一组进展足球脚内侧传接球
积极参和
3、自评和互评
4、针对自身易犯的错误自主加强练****br/>积极参和
自评和互评
积极参和
2、自评和互评
组织一:
○ -——-- ○ ⅹ --—- ⅹ
○ —--—— ○ ⅹ --—— ⅹ
○ ——-—-—○ ⅹ ——-— ⅹ
○ -—-—-—○ ⅹ —--— ⅹ
要求：积极参和，注意安全
组织二:
○ -—--- ○ ⅹ —--— ⅹ
○ -———- ○ ⅹ —-—— ⅹ
○ -———- ○ ⅹ -——- ⅹ
○ ---—-—○ ⅹ --—— ⅹ
要求：积极参和，动作协调

组织 三：
○ ○ ○

○ ○ ○
ⅹ ⅹ ⅹ

ⅹ ⅹ ⅹ
要求:注意传接球准确性和射门力量
10人一大组，共分4组