文档介绍：啦啦操教学设计
抚顺市第四十一中学
盖春艳
《啦啦操》教学设计
一、指导思想
本课以“安康第一"的指导思想为根底，以新《课程标准》为理论根据，从七年级学生的生理、心理步教学法，培养学生主动学****细心观察，认真模拟，团结合作、激发兴趣,进步其自学才能。（精品文档请下载）
4．设计模拟比赛现场的练****方法，激发学生的展示意识，通过比赛培养学生勇于争先的精神。
八、效果预计：
 学生能在老师指导下认真参和各种练****使85％以上的学生能掌握初步掌握啦啦操的动作要领。预计课的平均心率120次／分；练****密度40％左右。（精品文档请下载）
体育课时计划
教材:啦啦操年级:七年级老师：盖春艳
教
学
目
标
1、通过介绍啦啦操运动，引导学生理解新兴的体育运开工程，培养学生良好的体育锻炼爱好和****惯.
2、通过各种学练,70％—80％的学生掌握啦啦操的根本手型及四个八拍组合动作；并能以小组合作的形式,通过变化队形进展展示表演.
3、通过自主合作探究环节，培养学生的组织纪律性和团队协作意识，和学生自主创造才能，展现中学生活力四射、积极向上的精神风貌。
重点
难点
重点：手臂动作的力度，含胸夹臂
难点：动作连接，队形、造型的创编，具有表现力
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
时
间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：

足尖走
热身操
一、师生问好
问题导入
宣布本课内容
教学目的、并提出要求
讲解示范、组织练****br/>
三、老师领做、语言提示
动作舒展大方
一、组织：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求：队伍整齐、精神饱满
二、队形
三、散开队形
△
要求:认真模拟、积极主动、动作标准、活泼大方
2＇
4＇
中

基
本
一、复****啦啦操根本手位
及学过的组合动作
游戏：“音乐不ng、
斗舞比赛”
二、学****啦啦操第二个组合动作
 
三、自主练****br/> 
选优示范
一、老师组织复****8个根本手位及学过的组合动作
强调重难点、组织游戏
二、分解示范，讲解动作要点，并领做（正面和反面示范）
三、组织学生自主练****br/>巡回指导，纠正易错动作，
并邀请两名优秀学生表演
一、队形
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
二、要求:
认真练****积极主动、
标准正确、连接流畅
散点队形
要求：认真练****改正错误
互相帮助、积极配合
4＇
5＇
5＇
中
部
四、合作探究：
1、以小组为单位，选出小组
长,让小组长组织带着组员