文档介绍：毽子单踢
曲江第三小学
蔺 楠
《毽子单踢》教学设计
毽子单踢
曲江第三小学
蔺 楠
《毽子单踢》教学设计
-—蔺 楠
本课坚持“安康第一”的指导思想，遵循“以学生为主体，老师为主导”、层层深化、因材施教、小组协作等教学方法；练****中尽可能的启发学生，通过理论去观察、探究、考虑；让学生在练****中学会观察、学会考虑、学会交流。培养学生主动学****意识和空间判断才能。到达健身、育人的目的。通过运动技能学****进步学生踢毽子的技术程度和综合理论才能。（精品文档请下载）
教材分析
踢毽子是小学生非常喜欢的一种体育活动，，特别是踢毽子能增强踝、膝、髋关节和腰的灵敏性和柔韧性。因此踢毽子进入了我国中小学体育教学的范畴之中，并深受同学们的喜欢。正因如此渐渐的成为了锻炼身体的好方法，通过跳跃、踢腿和屈体等有趣多样的动作,使身体各部位都能受到很好的锻炼.（精品文档请下载）
在所有踢毽子的技术之中，平踢是所有踢毽子技术中最根本也是最简单的一项踢击技术，方法简单实用、动作迅速、灵敏，易于和其他踢击技术相连接,是比赛中运用最多也是最广泛的踢击技术。
二年级学生对于踢毽子很感兴趣,他们好学、模拟才能强，但学生个体在肢体的协调及心理等方面存在差异性，和注意力容易转移等特点。在教学中如何调动学生的学****兴趣，如何让技能教学和乐趣教学相结合是本单元的教学终点，从而也是本课的打破方向。（精品文档请下载）
教学目的
本节课以学****踢毽子技术---—平踢技术为主要内容，二年级学生对毽子接触的不多，所以针对此现象我确立了以下教学目的：1、通过本节课的学****使学生初步理解毽子单踢的技术动作，积极参和学****在学****中不怕苦、不怕累。有75％的学生初步掌握。.2、开展学生的力量、灵敏、、培养学生的观察才能,学会欣赏别人，赞许别人的优良品质.（精品文档请下载）
三、教学重难点确实定
根据以上教学目的和学生实际情况我把抛毽子不能太高太远，要贴近自己，并且保持有适当的间隔 作为本节课的重点来进展学****将踢毽子时支撑稳定、小腿屈膝内摆向上踢击，用脚内侧去踢击毽子使毽子上下飞舞作为本节课的难点来进展讲解。（精品文档请下载）
四、教法
在本节课的学****过程中我在教学方法上采取了游戏法、挂图展示法、小组学****法、老师示范法、竞赛学****法来进展教学，这样可以使学生更加明确的看到、理解到踢毽子平踢技术。也可进步学生自学学****才能、互相研讨才能及学****竞争才能。开场时让学生先自主去“玩”毽子，其次通过展图让学生以小组研讨形式来进展自主学****再者通过老师示范讲解、原地踢手来进展讲解及辅助练****随后引导学生进展一踢一接练****等学生逐渐熟悉后再通过“带绳柄的毽子”来进展稳固练****精品文档请下载）
五