水平三——足球脚外侧传球教案[1].doc

文档介绍：程度三—-足球脚外侧传球教案
大连市沙河口区成功小学 五年级 授课老师：李亮 指导老师：史永馥
教学内容
足球脚外侧传球(3-2)
教学重难点
重点:脚接触部位
难点: 支撑脚站位
教程度三—-足球脚外侧传球教案
大连市沙河口区成功小学 五年级 授课老师：李亮 指导老师：史永馥
教学内容
足球脚外侧传球(3-2)
教学重难点
重点:脚接触部位
难点: 支撑脚站位
教学
目的
1、让学生明白脚内侧传球的重要性,90％的学生可以掌握脚内侧传球的根本技术动作.
2、开展学生上下肢力量、身体协调、反响、灵敏等身体素质。
4、培养学生自主合作意识，团结协作精神。
课的
构造
课的内容
组织教法、学法和要求
次数
时间
强度
准
备
部
分

一、课堂常规
体委整队
师生问好
报告人数
宣布任务
一、组织:
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
★
教学过程：
1、体委整队，师生问好，体委报告人数。
2、老师宣布本课内容并说明课堂要求，老师安排见****生.
1
1
1’
2’
小
小—中
6’
安排见****br/>热身
齐步走
2、踢球游戏
要求：队伍整齐，精神振奋，认真听讲。
二、组织：四路纵队
♀ ♀
♀ ★ ♀
♀ ♀
♀ ♀

教学过程：
老师口令带着学生齐步走的练****br/>2、学生根据老师的口令统一进展练****br/>3、老师巡视、鼓励、观察、指导.
要求:仔细观察,练****认真。
2—3
2'
中
基
本
部
分

30'
熟悉球性
踩球
拨球
拉球
无球摆腿练****br/>两人对传
四人对传
三、组织：小组站位
1、老师提示学生，口令明晰。
2、学生按照老师要求进展踩球、拨球、拉球动作。
3、老师语言提示指导。
要求：声音洪亮，动作准确
组织：小组站位
语言指导学生