文档介绍：莆田哲理中学体育和安康
程度四（七年级）排球教学设计
一．教材分析
排球运动具有集体性、竞争性强、，可以开展学生跑、跳等根本活动才能，进步灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官莆田哲理中学体育和安康
程度四（七年级）排球教学设计
一．教材分析
排球运动具有集体性、竞争性强、，可以开展学生跑、跳等根本活动才能，进步灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生英勇、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致、亲密配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运开工程。 垫球技术是排球运动中最主要的根本技术，是接发球和防守最常用的技术，是排球教学重要组成部分,也是更好地学****各种技术和战术的根底。垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。（精品文档请下载）
二. 学情分析
本节课教学对象为高一学生，这个学段的学生好玩好动，对体育运动的兴趣较高，个别学生学****才能较强，有一定的根底，但大多数学生掌握技术较差，身体素质和运动才能属中或偏下程度,还有一小部分学生不爱运动(女生较多)。（精品文档请下载）
三、教学目的
（一）认知和技能目的：%以上的学生能独立
完成传球动作,准确把握击球部位和击球点,进一步稳固传球
技术,在各种传球练****中进步控球才能和完成动作的质量。
（二）体能目的：开展学生的身体协调性、有效进步身体素质
（三)情感目的：培养学生自觉遵守纪律、主动参和学****的意识
四、教学程序：开场热身部分（10分钟）—-学****进步部分（30分钟）——整理恢复部分（5分钟）;
（一）开场热身部分：
1、常规导入：集合整队，检查人数，着装;师生问好；宣布本课的内容、任务、注意事项，处理见****生；
2、慢跑；
3、徒手操;
(二)学****进步部分
1、复****正面双手上手传球
(1）对墙传
(2）自传
(3）利用传球手型接自抛球、击地反弹球
(4）接自抛球后传出
(5）两人一组,一抛一传练****精品文档请下载）
2、复****准备姿势和挪动
3、素质练****br/>(三）整理恢复部分：
1、运用柔和的音乐,由老师组织放松练****使学生的身心状态逐步恢复；
2、针对本课的学****情况进展小结，肯定好的一面，提出存在的问题。
五、教学效果预计：
1、预计本课学生学练的运动强度为中等，最高心率可达140次／分左右，平均心率为105次／分左右，练****密度为40%左右.（精品文档请下载）
六、教学中可能出现的问题及解决预防方法
1。游戏时学生跑动中可能发生碰撞，老师要时刻关注，语言调控。
2。持球同学持球方位不准确导致垫球同学无法完成正确的垫球动作，老师要引导垫球同学自主调整固定球的位置。（精品文档请下载）
3。在一抛一垫过程中可能出现飞球状况，老师要调整好各组之间的间隔 .
莆田哲理中学体育和安康《排球》教案
授课老师：吴孟孟 教学对象：高一 人数：50 课次：13 时间：40分钟
教学
内容
复****正面上手传球
二、准备动作和挪动
重点:传球手型和击球点
难点：主动迎球和协调用力
三、素质练****br/>教学
目的
1、认知