文档介绍：识字写字教学设计
海伦市爱民小学 张丽
教学目的
“租，秧，旱，规，萎，汲”6个字，会写这6个字。
识字写字教学设计
海伦市爱民小学 张丽
教学目的
“租，秧，旱，规，萎，汲”6个字，会写这6个字。
、流利地读词语,合作交流识字方法。
。
教学重、难点
学生能标准地书写本课要求会写的字，认识要求会认的字.
教学时间
1课时。
教学过程
一、导入新课
同学们，你们知道我国古代哪几位大书法家，他们的字都有什么特点?
我们曾经学过的课文《王献之练字》讲的就是练字的故事，今天我们就来学****9课的生字。
二 新课
1。回忆课文内容。
。
，读一读。
4。说一说和生字相近的字,读读，区分一下，再组词。
。
，谈谈你的感受。
7。书写时应该注意什么，老师标准写字姿势。
三、学写生字
。
2。指导书写.
(1）课件演示笔顺，学生书空。
(2)老师范写后，学生练****写。
3。学写字.
(1）重点让学生把握“禾”“田”的宽窄比例，要把“田”写扁，下面长横托住上边。
(2）学生独立试着写一写，老师巡视指导。
四、稳固练****br/> 摘果子游戏:将字卡贴在黑板上,老师读字,请每组派代表参加抢摘字卡。
五、总结
1。工工整整写字，堂堂正正做人。
2。完毕语：汉字大门随时向同学们敞开着,只要努力，我们就会学到很多汉字.
老师希望每个同学都可以成为识字小专家，让我们一起努力吧！（精品文档请下载）
《中国人》。