文档介绍:培养兴趣,规范****惯
——2015年春季五年级(3)班语文学科教学工作总结
暑假即将来临,期末考试已完成,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结
经验,吸取教训,也为了培养兴趣,规范****惯
——2015年春季五年级(3)班语文学科教学工作总结
暑假即将来临,期末考试已完成,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结
经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、
系统的回顾总结:
一、基本情况分析
经过一年的学****强化与教学指导,五年级(3)班的绝大部分同学,各项行为****惯已行成,大部风学生
对语文学****有了兴趣,行成了语文学****的良好氛围。但仍有个别学生基础差,与其他同学有一定的差距,
希望通过努力能缩小差距,使班级成绩更上一个新的台阶。
二、主要成绩
经过一个学期的努力,学生的学****态度端正了,大部分学生都能用心听讲了,就是个别学生也由原来
从不听讲的,目前也能听讲了,作业也由原来只能交百分之九十五左右,现在能达到百分之九十九了。学<br****成绩也不断在提升,平均分数已由原来的七十多分提高到了现在的八十分左右。现在,学生的学****已行
成了一种你追我赶的局面。
三、主要做法
(一)培养学生学****语文的兴趣
小学生对待学****往往偏重于兴趣,兴趣能激发学****的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,
而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在
新课改的大背景中,学生的自主学****培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究
等学****方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,
使学生在语文学****中享受学****的乐趣,从而发展学生的语文素养。
。
正确的学********惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几
方面:
①汉语拼音:利用早读、课前预****上课抽读等各种方式进行复****巩固汉语拼音。
②字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读:抓好课前预****逐渐养成认真预****的好****惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有
感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。
④阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为
进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课
文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能
力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好****惯。
,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、
知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生