健康素养促进工作总结.doc

文档介绍：健康素养促进工作总结
健康素养促进工作总结
健康素养促进工作总结
海州实验中学健康修养促使工作年度总结
长久以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念，秉持健康教育领航的教育崇奉，始终
把关心学健康素养促进工作总结
健康素养促进工作总结
健康素养促进工作总结
海州实验中学健康修养促使工作年度总结
长久以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念，秉持健康教育领航的教育崇奉，始终
把关心学生的健康成长、提高学生健康修养作为我们学校教育工作的重点。这一年来经过全
体师生的共同努力，我校健康修养促使工作现已完美收官。主要工作体现在以下几个方面。
一、领导重视
1、成立“健康修养促使工作”领导小组，全面妥善安排我校“健康修养促使工作”的
有关事项，在实际操作过程中有效组织、协调、指导健康修养促使工作的详细展开。
组长：王锦起
副组长：吴丽业刘洪超丁长岭王建强
组员：瞿叶庭郭静胡洪光杨旭松宋涛寇斌纪鹏童琛菲高雁丁安榕各年级管委会以及全体班主任
2、制订方案周祥安排
健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的流传健康知识的重
要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此我们学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特意召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，拟订我校健康教育活动方案，实时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并推行定期检查。同时，完善了学校健康教育硬件设备，成立健全健康教育管理机构和有关制度。
二、依据计划仔细落实
1．、加强养成教育，不断提高学生健康卫生意识。
（1）开启开足国家规定的健康课程。教务处在学期初确实安排好健康课的任课教师，
落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理惯例及健康教育课程标准的要求，拟订教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有查核。讲堂健康教育，有教师、教案、教时、评论教师准时授课，备好教案，，期末有测试评论。

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（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康课程的基础上，着重
培养学生提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，拥有预防心理障碍和保持心理健康的
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能力，拥有和睦的人际关系、优秀的合作精神。
（3）提高预防疾病的意识和能力。让学生认识流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等各样传染病和常有病的流传途径和预防举措，认识糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防举措。
（4）严格落实“人人六项”推进活动。
2．关心学生健康，做好后勤保障工作。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、卫生间、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，抢救、防灾有预案。
（2）经过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，防止在不利于身体健康的环境（如大雾、尘埃、噪声等）中进