文档介绍：电荷
教学反思
本节课给我的启示是很多的 ,可以说教学实践中又多了一次历练 ,收获很大,下面就
我的感想总结如下:
电荷
教学反思
本节课给我的启示是很多的 ,可以说教学实践中又多了一次历练 ,收获很大,下面就
我的感想总结如下:
一、要深入挖掘教材,课前充分备课
自己从教 4 年了,“电荷 摩擦起电”一节课以前用旧教材上过,自以为十分熟悉了,但
在备课过程中,自己一遍遍地阅读研究教材 ,才发现新教材改了很多 ,把以前三节课的内
容压缩成一节内容,而且把摩擦起电的原因的内容删掉了。这节课是初中物理电学部分
的第一节课,摩擦起电虽然学生在小学自然常识中已经学过 ,但是在初中阶段有必要从
头讲起。因为从电的发展史来看,人们首先得到的是静电知识,从电学系统来看,静电是电
学的基本知识 ,所以学好这部分内容可以为以后的电学知识的学****打下良好的基础 ,开
个好头就显得非常关键了。如何上好这节课需要动一番脑筋,必须做到教学内容、实验、
学生活动有机的结合起来,尤其各部分知识的衔接和过度上要做到自然。
二、要充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位
一个好的教师不应只是传授知识 ,而是教会方法 ,教师要不断地改善自己的教学行
为,来影响学生的学****的****惯,以便把自己的教学理念更好地贯穿在教学之中。课上课下
充分调动学生的积极性 ,这一点平时自己在教学中坚持得还好 ,课上显得比较轻松,学生
学****效果也较好。让学生做实验探究时,教师要做适当的指导,可以提高学生的合作意识
并提高课堂效率,学生明白了,就无需老师再讲了。而我这节课中由于我校没有足够的实
验器材,没能分组实验,只是做了演示实验,而且讲的较多,没给学生更多的时间去动手做
实验去探究,这是以后要加以改进的地方。
三、要恰当应用多媒体辅助教学,多做实验,做好实验。
多媒体课件在教学中必须处于辅助地位。在以往作课时自己做了些幻灯片,可使用后发现效果不好,好像为了放幻灯片而忽略了与学生的互动,严重束缚了教学活动。课堂
上学生会提出什么样的问题 ,有时我们是不能预知的 ,这对教师的应变能力是一个考验 ,
按事先准备好的课件上课,感觉教师会被课件牵着走,影响教学效果。物理是一门以实验
为基础的学科,加强实验教学,会使学生感到学的知识可信,且印象深刻,考虑到 32 中的实