文档介绍：歌唱发声的基础知识与训练方法
一、歌唱发声器官的组成声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，这个现象的产生是 气息运动和声带振动所形成的物理现象，但歌唱的发声运动又和我们 平时说话的发声有所不同，因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响 头都容易高，那就在喉下一寸或者二寸左右的地方换, 或者〃贴着肩膀换，在脖子根换"O这样唱的时候,喉咙最容易打开, 而且声音比较容易垂直，容易进入头声，容易找到高音的焦点位置。
6、关闭唱法关闭唱法一般是指男声在唱高音时，减少换声区的困难而用的一种唱 法。关闭不是把声音关进去，而地要放出来。关闭要保持中声区的基 础,关闭的目的就在于把中、高音区正确统一起来，这可以理解为发 声器官工作上的变化，如喉咙的打开，会厌往上竖起、咽的下部适当 扩张等。关闭唱法一般是指在中声区用较明亮的〃a〃逐步到〃。"， 到了换声区就开始用
"u〃，过多的〃a"声音发白、扁，过多的〃。" 声音发暗,因此都必须在实践中适当掌握。关闭唱法是训练高音的技 术有效的方法。
歌唱的发声是歌唱发声训练制造乐器的重要方面：它需要喉头稳定, 喉咙打开，声音全部搭在气息线上，没有一个音脱离这个气息的轨道, 声音均匀、连贯、有力度，气息通畅无阻，声区转换时不露痕迹等等, 但是歌唱是高级神经系统的活动，一个人在歌唱时的心理状态，常常 能影响其歌唱质量的好坏,因此,在唱歌时，不能只孤立地强调哪一 部分肌肉的生理活动方面。好的声音是整个发声机能协调工作的结 果。
五、歌唱的共鸣歌唱的声音要有比较宽广的音域，要有相当响亮的音量，要有表达歌 曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制，正确的发声 方法之外，更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的 声音质量变化，要比声带自身的发声能量大得多。当某个物体振动发 出声响时，影响到周围的其他物体的振动,从而增强了原物体振动的 声响,形成了共鸣现象。歌唱的共鸣就是指歌唱发声时,由于气息冲 击声带振动而发出的声音同时引起了人体内其他各共鸣腔体产生共 振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音组成复音，因此, 它使声音得到了美化，达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声 带是极短的振动体，它发出的声音是微小的，全靠人体许多天然的共 鸣腔体（如胸腔、咽腔、头腔等）将它扩大，这些共鸣腔体可以调节 声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化，并能调整其高度。
1、人体的共鸣腔体前面我们已经讲过人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔：胸腔、 鼻腔、额窦和蝶窦等,可以调节的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔,这部 分是重要的共鸣腔体，可调节共鸣，上联头腔,下联胸腔,是个联络 站。歌唱发声时，应随着音的升高或降低的变化,适当地调节那些可 调节的共鸣腔体。一般来说，高音的共鸣区是分布在口腔，低音的共
鸣区分布在胸腔。但这样的分布并不是说可以将各个共鸣腔孤立地来 用，而是应当使所有的共鸣腔体连成一体，即所谓形成''整体共鸣〃。 整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。
2、共鸣的运用在歌唱发声时，应用混合共鸣的方法，掌握好共鸣在各声区里的混合 比例,使各共鸣腔保持一定的平衡，使声音获得良好的效果。唱高音 时头腔共鸣应加强一些，口腔、胸腔也要有；唱中音时，声音要求圆 润、流畅，口腔共鸣应多一些，胸腔、头腔共鸣也要有；唱低音时声 音低沉、浑厚，以胸腔共鸣为主体，掺入口腔共鸣和头腔共鸣。这样 才能在换声区发声时，不发生明显的痕迹。在歌唱发声中，只有及时 地调节各共鸣腔体才能使歌唱声音统一、圆润、饱满，音色优美，色 彩丰富。
3、歌唱共鸣的方法取得较好的歌唱共鸣,首先要注意发音器官各部分的协调配合,遵循 渐进的原则，从中间往两头发展，即从口腔到头腔和胸腔，不能急于 求成下面我们简单介绍一下获得歌唱各种共鸣的方法。
1）口腔共鸣口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域，它是歌唱非常重要的 部分，是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础。发声时口腔自然上下打开,笑 肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。这样，声带发出 的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前，在口腔的前上方即硬腭 前部集中反射而引起振动，这个硬腭前部我们也叫硬口盖，这种口腔 共鸣效果明亮，靠前，集中，易于和头腔取得联系,且可减少咽喉的 负担,起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的〃点〃和〃心'’（即 共鸣焦点）,首先必须使口腔中的各有关部分唇、齿、牙、舌以及相 适应的咽、喉自然地松开,会厌轻轻抬起,以使咽、喉、腔通畅，口 腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬，这样才会获得良好的共鸣效果。
2）头腔共鸣我们常常把头腔共鸣称之为头声。头腔共鸣是我们声音中最具有魅力 色彩的成份。它使声音明亮、光彩、辉煌、穿透力强，尤其是男高音、 女局）音声部/头腔共鸣几乎决定了声音的质量。