“轻度损伤的自我处理——烫烧伤”教案[1].docx

文档介绍：“轻度损伤的自我处理——烫烧伤"教案
一、教学目的：
、火打交道容易被烧伤和烫伤。
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二、课前准备：
1。烫伤:是高温物质接触人体后引起皮肤病理性改变的一种急症,皮肤“轻度损伤的自我处理——烫烧伤"教案
一、教学目的：
、火打交道容易被烧伤和烫伤。
.
二、课前准备：
1。烫伤:是高温物质接触人体后引起皮肤病理性改变的一种急症,皮肤发红，火辣辣的痛，皮肤有点儿肿。中的会起水泡,疼痛更加厉害；
：一般指人体接触了温度超过100度的热源而引起的皮肤或皮下组织的坏死。
三、教学重难点：
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四、教学过程:
（一）导入：我们在自然课；里学过，开水的温度是多少？火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险，假设非要打交道，那又该注意些什么？
(二）讲解烫烧伤
：介绍有关被烧伤的材料故事
2。小结
3。请大家讨论课本里详细讲述了那些烧伤后的急救方法
,再交流讨论

（三）拓展
1。结合生活经历谈：被烧伤或烫伤的经历
2。发生这种事的后果

4。师生共同小结